<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
>

<channel>
	<title>Yayasan Mafaza Jakarta</title>
	<atom:link href="http://mafazajakarta.com/?feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://mafazajakarta.com</link>
	<description>Mengelola Pendidikan, Sosial, Kesehatan Masyarakat</description>
	<lastBuildDate>Fri, 25 Jan 2013 08:12:02 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.4.2</generator>
	<!-- podcast_generator="podPress/8.8" -->
		<copyright>&#xA9; </copyright>
		<managingEditor>binnahar@yahoo.com ()</managingEditor>
		<webMaster>binnahar@yahoo.com()</webMaster>
		<category></category>
		<itunes:keywords></itunes:keywords>
		<itunes:subtitle></itunes:subtitle>
		<itunes:summary>Mengelola Pendidikan, Sosial, Kesehatan Masyarakat</itunes:summary>
		<itunes:author></itunes:author>
		<itunes:category text="Society &amp; Culture"/>
		<itunes:owner>
			<itunes:name></itunes:name>
			<itunes:email>binnahar@yahoo.com</itunes:email>
		</itunes:owner>
		<itunes:block>No</itunes:block>
		<itunes:explicit>no</itunes:explicit>
		<itunes:image href="http://mafazajakarta.com/wp-content/plugins/podpress/images/powered_by_podpress_large.jpg" />
		<image>
			<url>http://mafazajakarta.com/wp-content/plugins/podpress/images/powered_by_podpress.jpg</url>
			<title>Yayasan Mafaza Jakarta</title>
			<link>http://mafazajakarta.com</link>
			<width>144</width>
			<height>144</height>
		</image>
		<item>
		<title>INFORMASI PENDAFTARAN SISWA BARU SDI MAFAZA 2013-2014</title>
		<link>http://mafazajakarta.com/?p=477</link>
		<comments>http://mafazajakarta.com/?p=477#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 04 Jan 2013 06:00:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ustadz Abu Raihana, LC</dc:creator>
				<category><![CDATA[SD Islam Mafaza]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mafazajakarta.com/?p=477</guid>
		<description><![CDATA[A. PERSYARATAN PSB: Usia minimal 5 tahun 6 bulan pada bulan Juli tahun 2013 (kelahiran Januari 2008) Calon siswa sudah mampu memberikan respon yang memadai terhadap stimulus yang diberikan Calon siswa sudah mengenal huruf dan mampu membaca walaupun terbata-bata Mengisi formulir pendaftaran dan surat pernyataan orang tua/wali siswa Menyerahkan : Fotocopy : akte kelahiran, kartu [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>A. PERSYARATAN PSB</strong>:</p>
<ol start="1">
<li>Usia minimal 5 tahun 6 bulan pada bulan Juli tahun 2013 (kelahiran Januari 2008)</li>
<li>Calon siswa sudah mampu memberikan respon yang memadai terhadap stimulus yang diberikan</li>
<li>Calon siswa sudah mengenal huruf dan mampu membaca walaupun terbata-bata</li>
<li>Mengisi formulir pendaftaran dan surat pernyataan orang tua/wali siswa</li>
<li>Menyerahkan :<span id="more-477"></span></li>
</ol>
<ul>
<li>Fotocopy : akte kelahiran, kartu keluarga, surat keterangan dari kepala TK/RA</li>
<li>Fotocopy STTB setelah dinyatakan lulus dari TK/RA</li>
<li>Pas photo berukuran 3 X 4, 4 lembar</li>
<li>Formulir dan surat pernyataan yang sudah diisi</li>
</ul>
<p><strong>B. Agenda Penerimaan:</strong></p>
<p>1. Pendaftaran                         : 01 s/d 08 Februari 2013<br />
2. Pengembalian Formulir : 01 s/d 15 Februari 2013<br />
3. Tes Kompetensi Dasar   : 12 Maret 2013</p>
<p>Materi Tes:</p>
<ul>
<li>Calistung</li>
<li>Surat-surat Pendek</li>
<li>Test Membaca Iqra</li>
<li>Pemahaman Dasar Islam</li>
<li>Motorik Halus (Mewarnai, Menggunting &amp; Menempel</li>
</ul>
<p>4. Pengumuman Tes dan Pengukuran Seragam : 23 Maret 2013</p>
<p>5. Pertemuan orang tua dan pembagian buku paket, buku penghubung dan jadwal pelajaran :</p>
<p>13 Juli 2013</p>
<p>6. Masa Orientasi Sekolah : 15 dan 16 Juli 2013</p>
<p>7. Hari Belajar Efektif : 15 Juli 2013</p>
<p><strong>C. Rincian Biaya :</strong></p>
<p>1. Uang Pangkal : Rp. 1.000.000,-<br />
(Hanya sekali selama belajar di SDI Mafaza)</p>
<p>2. Administrasi Pendidikan : Rp. 700.000,-<br />
(Kegiatan siswa/i selama setahun)</p>
<p><strong>Termasuk :</strong></p>
<ul>
<li>Administrasi umum Sekolah,                         = Rp. 200.000,-</li>
<li>KBM UH, UTS, dan UAS                                 = Rp. 300.000,-</li>
<li>Outdoor Activity                                                 = Rp. 150.000,-</li>
<li>Pesantren Ramadhan dan Ifthar Jama’i    = Rp.   50.000,-</li>
</ul>
<p>3. Sarana dan Prasarana Pendidikan : (Hanya sekali selama belajar di SDI Mafaza)</p>
<p>1- Pilihan Pertama      = Rp. 1.500.000,-</p>
<p>2- Pilihan Kedua         = Rp. 2.500.000,-</p>
<p>3- Pilihan Ketiga         = Rp. 3.500.000,-</p>
<p>4. Seragam 3 stel + Olah raga : Rp. 500.000,-</p>
<p>5. Buku Paket Pelajaran (1 tahun) : Rp. 300.000,-</p>
<p>6. SPP bulan Juli 2013:</p>
<p>1- Pilihan pertama      = Rp. 160.000,-</p>
<p>2- Pilihan kedua          = Rp. 170.000,-</p>
<p>3- Pilihan ketiga          = Rp. 180.000,-</p>
<p>4- Pilihan keempat     = &#8230;     (Di isi sesuai kemampuan)</p>
<p><strong>TOTAL  BERDASARKAN PILIHAN 1,2, DAN 3</strong>:<strong> </strong></p>
<ol>
<li><strong>Rp. 4.160.000,-</strong></li>
<li><strong>Rp. 4.170.000,-</strong></li>
<li><strong>Rp. 4.180.000,-</strong></li>
<li>&#8230;</li>
</ol>
<p>Formulir Pendaftaran + Test : Rp. 100.000,-</p>
<p><strong>D. Cara Pembayaran :</strong></p>
<p>1- Uang Pangkal         Rp. 1.000.000,-</p>
<p>2- Uang seragam         Rp.    500.000,-</p>
<p>3- Administrasi pendidikan dan buku paket selama setahun Rp. 1.000.000,-</p>
<p>4- Sarana dan Prasarana Pendidikan (Minimal Rp. 1.500.000,-)</p>
<p>5- SPP Bulan Juli 2013 (minimal Rp. 160.000,-)</p>
<p>Pembayaran bisa dengan dua cara :</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">1. Pembayaran tunai dengan ketentuan:</span></p>
<table width="514" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="100">Tahap 1</td>
<td width="96">Uang Pangkal dan seragam</td>
<td width="132">Rp. 1.500.000,-</td>
<td width="186">Dibayarkan pada saat pengembalian formulir (tgl 1-15 Februari 2013)</td>
</tr>
<tr>
<td width="100">Tahap 2</td>
<td width="96">Pelunasan</td>
<td width="132">Rp. 2.660.000,-(minimal)</td>
<td width="186">Dibayarkan pada saat pengumuman tes &amp; pengukuran baju seragam (23 Maret 2013)</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span style="text-decoration: underline;">2. Pembayaran Angsuran dengan ketentuan:</span></p>
<table width="608" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="100">Tahap 1</td>
<td width="144">
<p align="center">Uang Pangkal</p>
<p align="center">(1-15 Februari 2013)</p>
</td>
<td style="text-align: center;" width="132">Rp 1.000.000,-</td>
<td width="232">Dibayarkan pada saat pengembalian formulir</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="100">Tahap 2</td>
<td width="144">
<p align="center">Uang Seragam</p>
<p align="center">(Tgl 23 Maret ’13)</p>
</td>
<td style="text-align: center;" width="132">Rp.   500.000,-</td>
<td style="text-align: center;" width="232">Dibayarkan pd saat pengumuman tes &amp; pengukuran baju seragam</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="100">Tahap 3</td>
<td valign="top" width="144">
<p align="center">(Tgl 1—10 Mei ‘13)</p>
</td>
<td style="text-align: center;" width="132">Rp.   460.000,-</td>
<td style="text-align: center;" rowspan="8" width="232">Asumsi pembayaran sarpras pend min. Rp. 1.500.000,-Dan min SPP Bulan Juli 2013</p>
<p>Rp. 160.000,-</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="100">Tahap 4</td>
<td valign="top" width="144">
<p align="center">(Tgl 1—10 Juni ‘13)</p>
</td>
<td style="text-align: center;" width="132">Rp.   400.000,-</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="100">Tahap 5</td>
<td valign="top" width="144">
<p align="center">(Tgl 1—10 Juli ‘13)</p>
</td>
<td style="text-align: center;" width="132">Rp.   300.000,-</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="100">Tahap 6</td>
<td valign="top" width="144">
<p align="center">(Tgl 1—10 Agst ‘13)</p>
</td>
<td style="text-align: center;" width="132">Rp.   300.000,-</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="100">Tahap 7</td>
<td valign="top" width="144">
<p align="center">(Tgl 1—10 Sept ‘13)</p>
</td>
<td style="text-align: center;" width="132">Rp.   300.000,-</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="100">Tahap 8</td>
<td valign="top" width="144">
<p align="center">(Tgl 1—10 Okt ‘13)</p>
</td>
<td style="text-align: center;" width="132">Rp.   300.000,-</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="100">Tahap 9</td>
<td valign="top" width="144">
<p align="center">(Tgl 1—10 Nov ‘13)</p>
</td>
<td style="text-align: center;" width="132">Rp.   300.000,-</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;" width="100">Tahap 10</td>
<td valign="top" width="144">
<p align="center">(Tgl 1—10 Des ‘13)</p>
</td>
<td style="text-align: center;" width="132">Rp.   300.000,-</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://mafazajakarta.com/?feed=rss2&#038;p=477</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Manhaj dalam Menuntut Ilmu (bag.2) dari kitab “Taujihaat Manhajiyyah fit Tahshilil Ilmi” karya Prof. DR. Zaid bin Abdul Karim az Zaid – hafizhahullah –</title>
		<link>http://mafazajakarta.com/?p=462</link>
		<comments>http://mafazajakarta.com/?p=462#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 18 Nov 2012 14:34:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ustadz Abu Raihana, LC</dc:creator>
				<category><![CDATA[SD Islam Mafaza]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mafazajakarta.com/?p=462</guid>
		<description><![CDATA[Pasal pertama Pengertian dan pentingnya manhaj Penulis ash Shihhah berkata : “al Manhaj adalah langkah-langkah yang diambil oleh orang yang sedang membahas untuk menyelesaikan satu permasalahan atau lebih, yang dia terus menelitinya agar bisa sampai pada hasil yang diinginkan”.Berkata Badawy dalam mendefinisikan manhaj : “al Manhaj yang dikenal dalam istilah adalah jalan yang mengantarkan kepada [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Pasal pertama</p>
<p>Pengertian dan pentingnya manhaj</p>
<div>Penulis ash Shihhah berkata : “al Manhaj adalah langkah-langkah yang diambil oleh orang yang sedang membahas untuk menyelesaikan satu permasalahan atau lebih, yang dia terus menelitinya agar bisa sampai pada hasil yang diinginkan”.Berkata Badawy dalam mendefinisikan manhaj : “al Manhaj yang dikenal dalam istilah adalah jalan yang mengantarkan kepada penyingkapan sebuah hakikat dengan perantara sejumlah kaidah-kaidah umum yang mengontrol penggunaan akal dan membatasi ruang lingkup tugasnya sampai kepada suatu hasil yang dapat diketahui” (Manahijul Bahtsil ‘Ilmi, Abdur Rahman Badawy, hal 5)Dan berdasarkan makna umum dari dua pengertian di atas, maka kita bisa mendefiniskan al Manhaj dalam pembahasan ini : bahwa Manhaj adalah batasan-batasan ilmiyah yang telah ditetapkan, yang wajib dipegangi oleh penuntut ilmu syar’i untuk mendapatkan ilmu (yang benar), agar tetap kokoh dalam menunaikan tugasnya berdasarkan cahaya dan petunjuk.Pentingnya Manhaj</p>
<p>Syarat tegaknya dan berkembangnya ilmu adalah bersandarnya seorang yang membahas suatu permasalahan terhadap metode ilmiyah yang memungkinkan baginya dengan metode tersebut mendudukkan bagian-bagian pada suatu permasalahan yang sedang mencuat, agar ia dapat mencari solusi ilmiyah yang terarah, agar semakin jelas keterkaitan yang ada diantaranya, dan semakin nampak dari kaidah-kaidah yang ia kumpulkan.</p>
<p>Dengan pemahaman ini, maka sesungguhnya manhaj berfungsi menjaga suatu metode atau sistem dan perkembangannya, dan menetapkan penggunaan akal manusia dengan kaidah-kaidah yang kokoh yang membantunya sampai kepada suatu hakikat dengan selamat</p>
<p>Dengan begitu, semakin jelaslah betapa pentingnya manhaj bagi para penuntut ilmu dalam menuntut ilmu, karena tanpanya dia takkan bisa mengumpulkan ilmu dan takkan sampai kepada ilmu yang hakiki, meskipun ia banyak membaca dan berusaha untuk mengumpulkannya.</p>
<p>Dan tidak cukup bagi seseorang hanya memiliki akal yang sehat, akan tetapi ia juga mesti tahu bagaimana cara menggunakannya dengan benar. Dan penggunaan akal tersebut bertingkat-tingkat tergantung kelurusan manhaj yang ditempuh.</p>
<p>Banyak sekali nash-nash (Alquran dan Sunnah) yang menunjukkan pentingnya manhaj, diantaranya :</p>
<p>1- Allah tabaraka wa ta’ala berfirman:</p>
<p>اهدنا الصراط المستقيم صراط الذين أنعمت عليهم غير المغضوب عليهم ولا الضالين</p>
<p>“Tunjukilah kami jalan yang lurus. Yaitu jalan orang – orang yang Engkau berikan kenikmatan atas mereka bukan jalan orang-orang yang dimurkai dan bukan pula orang-orang yang sesat” (Qs. Al Fatihah : 6-7)</p>
<p>Itulah jalan lurus yang berada diantara dua jalan yang bengkok, dan seorang muslim menitinya penuh kewaspadaan diantara dua jalan yang bengkok tersebut, menggabungkan antara doa dan mengambil sebab, agar ia bisa terus bejalan di atas jalan yang lurus ini. Dan bisa jadi dibacanya ayat ini berulang-ulang pada setiap rakaat shalat, mengisyaratkan urgensinya jalan ini, agar jalan tersebut senantiasa tetap hadir dalam pikiran. Dan setiap muslim tidak boleh lalai dari jalan ini di setiap waktu dalam detik-detik kehidupannya.</p>
<p>2- Dari Jabir bin Abdillah radhiyallahu anhuma berkata: ketika kami duduk-duduk di sisi Nabi shallallahu alaihi wa sallam, Nabi menggaris sebuah garis seperti ini di hadapannya, lalu berkata: “Ini jalan Allah azza wa jalla”, dan menggaris dua garis di sebelah kanan garis tersebut dan dua garis di sebelah kirinya, kemudian meletakkan tangannya di garis yang tengah lalu membaca ayat ini:</p>
<p>وأن هذا صراطي مستقيما فاتبعوه ولا تتبعوا السبل فتفرق بكم عن سبيله ذلكم وصاكم به لعلكم تتقون</p>
<p>“Bahwasanya ini adalah jalanku yang lurus, maka ikutilah dan janganlah kalian mengikuti jalan-jalan yang menyimpang, maka kalian akan berpecah belah dari jalannya yang lurus, demikianlah Kami wasiyatkan kalian dengannya agar kalia bertakwa” (QS. Al An’am : 153). HR. Ahmad dalam musnadnya 1/465</p>
<p>3- Allah ta’ala telah menenetapkan untuk kita tujuan dari penciptaan kita, Allah berfirman :</p>
<p>وما خلقت الجن والإنس إلا ليعبدون</p>
<p>“Dan tidaklah Aku menciptakan jin dan Manusia melainkan agar mereka beribadah kepada-Ku”. (QS. Adz Dzariyaat : 56).</p>
<p>Dan termasuk hal yang paling esensi untuk merealisasikan tujuan adalah keberadaan manhaj, yaitu tali yang menghubungkan kita dengan tujuan, yang seandainya bukan karena manhaj, pasti hubungan tersebut akan terputus, kita akan tersesat, dan akan terputus jalan-jalan yang akan menghantarkan kita kepada tujuan. Dan Rasulullah telah menerangkan tentang keberadaan manhaj ini dengan perkataannya:</p>
<p>ما أنا عليه وأصحابي</p>
<p>“Apa yang aku berada diatasnya dan para sahabatku”.<br />
Karena manhaj adalah bagian dari tujuan yang tidak mungkin dicapai kecuali dengannya</p>
<p>4- Yang dimaksud dengan ketidakadaan manhaj, adalah ketergeliciran dalam penyimpangan baik sedikit ataupun banyak, dan itu merupakan usaha yang berbahaya, dan sejarah islam telah menjadi saksi bahwa banyaknya penyimpangan-penyimpangan yang telah memporak-porandakan umat islam adalah berawal dari menyepelekan hal-hal yang sederhana di dalam manhaj, sehingga penyakit itu menjalar kepada sekolompok orang, yang pada akhirnya merekapun menyimpang dari jalan yang lurus, sungguh benar firman Allah ta’ala kepada mereka diantaranya :</p>
<p>فلما زاغوا أزاغ الله قلوبهم</p>
<p>“Maka ketika mereka menyimpang, Allah sesatkan hati-hati mereka”. (QS. Ash Shaff: 5)</p>
<p>Itulah penyimpangan pada akhirannya, penyimpangan paling besar &#8211; wal’iyadzu billah &#8211; dan juga penyimpangan pada permulaannya, berkata syaikh as Sa’di rahimahullah : فلما زاغوا yaitu mereka menyimpang dari kebenaran pada maksud dan tujuan mereka, أزاغ الله قلوبهم sebagai balasan bagi mereka atas penyimpangan mereka.</p>
<p>Dan sabda Rasulullah dalam hadits Mu’awiyah radhiyallahu anhu :</p>
<p>أنه سيخرج من أمتي أقوام تجارى بهم تلك الأهواء كما يتجارى الكلب بصاحبه لا يبقى منه عرق ولا مفصل إلا دخله</p>
<p>“Akan keluar sekelompok dari umatku yang hawa nafsu menjalar pada diri mereka, seperti penyakit rabies yang menjalar pada tubuh penderitanya, tidak tersisa darinya urat maupun sendi melainkan dia akan merasukinya”. (HR. Ahmad dalam musnadnya jil. 4, hal. 102.)</p>
<p>5- Para salaf terdahulu radhiyallahu anhu mereka pun telah menekankan pentingnya berpegang teguh dengan manhaj, diantara perkataan mereka :</p>
<p>a. Ubay bin Ka’ab dan Abdullah bin Mas’ud rdhiyallahu anhuma berkata :</p>
<p>عليكم بالسبيل والسنة</p>
<p>“Wajib atas kalian berjalan diatas jalan yang lurus dan sunnah” (Majmu’ fatawa, Ibnu Taimiyah jilid 10, hal. 77 dan jilid 11, hal 600)</p>
<p>b. Ibnu Mas’ud berkata : “Wajib atas kalian berjalan di atas jalan yang lurus, dan tetaplah berada di atasnya, jika kalian melakukannya maka sungguh kalian telah jauh berada di depan, dan jika kalian mengambil jalan yang menyimpang ke kiri dan ke kanan, maka sungguh kalian akan tesesat dangan kesesatan yang sangat jauh”. Kitab az Zuhud, karya asy Syaibani, jilid 2, hal. 258, dan Hilyatul Auliya’, karya al jilid 3, hal 281)</p>
<p>c. Hudzaifah bin Yaman berkata radhiyallahu anhu : “Wahai orang-orang yang ahli dalam membaca al qur’an, istiqomahlah kalian, maka sungguh kalian telah jauh berada di yang terdepan, dan jika kalian mengambil jalan yang menyimpang ke kiri dan ke kanan, maka sungguh kalian akan tesesat dangan kesesatan yang sangat jauh.”</p>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://mafazajakarta.com/?feed=rss2&#038;p=462</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Manhaj dalam Menuntut Ilmu. (bag. 1)</title>
		<link>http://mafazajakarta.com/?p=403</link>
		<comments>http://mafazajakarta.com/?p=403#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 25 Oct 2012 08:53:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ustadz Abu Raihana, LC</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kajian Islam]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mafazajakarta.com/?p=403</guid>
		<description><![CDATA[Banyak sekali diantara kita yang ingin memanfaatkan tekhnologi canggih di dumay ini untuk hal-hal yang bermanfaat seperti silaturahmi, berbagi pengalaman, nasehat menasehati, dakwah dan berbagi ilmu. Suatu tujuan yang mulia. &#8230; dan semoga Allah memberikan taufiqNya.Hanya saja berkaitan dengan masalah menuntut ilmu, sebelum seorang itu mengamalkannya dan mendakwahkannya, disana terdapat manhaj atau metode yang perlu [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="id_5088fcec6f4744e28947739">Banyak sekali diantara kita yang ingin memanfaatkan tekhnologi canggih di dumay ini untuk hal-hal yang bermanfaat seperti silaturahmi, berbagi pengalaman, nasehat menasehati, dakwah dan berbagi ilmu. Suatu tujuan yang mulia.</p>
<div>&#8230; dan semoga Allah memberikan taufiqNya.Hanya saja berkaitan dengan masalah menuntut ilmu, sebelum seorang itu mengamalkannya dan mendakwahkannya, disana terdapat manhaj atau metode yang perlu diperhatikan, agar ilmu itu bisa menjadi ilmu yang bermanfaat, di dunia dan akhirat.Dan insyaAllah kita akan sampaikan disini silsilah kajian :</p>
<p>======== &gt; Manhaj dalam menuntut ilmu &lt; ==========</p>
<p>yang diambil dari kitab “Taujihaat Manhajiyyah fit Tahshilil Ilmi” karya Prof. DR. Zaid bin Abdul Karim az Zaid &#8211; hafizhahullah &#8211; semoga bermanfaat.</p>
<p>Pendahuluan</p>
<p>إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن نبينا محمدا عبده ورسوله صلى الله عليه وسلم وعلى آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين , وسلم تسليما كثيرا. أما بعد</p>
<p>Sesungguhnya menuntut ilmu syar’i merupakan tuntutan yang paling mulia, Rasulullah shallallahu alaihi wa sallam bersabda :</p>
<p>من يرد الله به خيرا يفقهه في الدين</p>
<p>“Barang siapa yang dikehendaki oleh Allah kebaikan dengannya Allah akan memahamkan dia agama”. Muttafaqun alaihi</p>
<p>Dan banyak sekali nash-nash syar’i yang menganjurkan dan memotivasi para penuntut ilmu untuk menuntut ilmu. Allah ta’ala berfirman :</p>
<p>وقل رب زدني علما</p>
<p>“Dan katakanlah : Wahai Rabbku tambahkanlah aku ilmu”. )Qs. At Taubah : 144(</p>
<p>Rasulullah shallallahu alaihi wa sallam bersabda :</p>
<p>من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله به طريقا إلى الجنة</p>
<p>“Barang siapa yanng meniti suatu jalan yang dia mencari ilmu di dalamnya Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga”. HR. Muslim</p>
<p>Oleh karena itu, kita lihat dalam sejarah as salafush shaleh (para ulama dan orang-orang shaleh dahulu) mereka berlomba-lomba dan bersaing dalam menuntut ilmu, mereka mencurahkan waktu mereka yang paling berharga dan harta yang paling mahal yang mereka miliki untuk mendapatkan ilmu.</p>
<p>Kemudian setelah itu, datanglah orang-orang yang mengikuti jejak mereka, berusaha mengikuti langkah-langkah mereka dan berjalan di atas manhaj mereka sehingga mereka tidak tidur semalaman suntuk, mengarungi lautan padang pasir sebagai jalan untuk memperoleh ilmu. Itu semua mereka lakukan karena mereka mengetahui betapa pentingnya ilmu syar’i, betapa agung kedudukannya, dan betapa tingginya derajat orang-orang yang mempunyai ilmu di dunia dan akhirat.</p>
<p>Dan sungguh manhaj (metode) yang lurus itu telah berlalu dan senantiasa tetap berlaku, orang yang datang belakangan mengambilnya dari orang-orang terdahulu. Dan langkah pertama untuk mendapatkan taufiq dalam mencari ilmu, setelah taufiq dari Allah adalah manhaj yang selamat dalam menuntut ilmu. Berawal dari sumber pengambilan ilmu kemudian kepercayaan terhadap keilmuan para ulama rabbani yang mengamalkan ilmunya, dan apa yang terkandung dalam kitab-kitab para ulama salaf yang merupakan bekal bagi para penuntut ilmu dalam perjalanan panjangnya mencari ilmu.</p>
<p>Dan semoga saja – ketika kita ingin berbicara tentang manhaj / metode dalam menuntut ilmu – kita dapat mengulang sejarah Islam dari awalnya, kita bisa mengingat Abu Bakar ash shiddiiq radhiyallahu anhu yang diilhamkan oleh Allah tabaraka wa ta’ala untuk tetap teguh di atas kebenaran dalam menentukan berbagai sikap-sikapnya, diantaranya yang paling utama adalah saat Isra Mi’raj Nabi, ketika beliau radhiyallahu anhu mengatakan :</p>
<p>لئن كان قال ذلك لقد صدق</p>
<p>“Seandainya Rasulullah memang berkata demikian, berarti dia telah jujur”. HR. Al Hakim dalam Mustadroknya.</p>
<p>Begitu juga dengan sikapnya pada hari perjanjian Hudaibiyah, ketika beliau berkata kepada Umar bin Khatthab radhiyallahu anhu :</p>
<p>استمسك بغرزه فوالله إنه على الحق</p>
<p>&#8220;Pegangilah perintahnya (dan janganlah engkau menyelisihinya), demi Allah sesungguhnya Rasulullah shallallahu alaihi wa sallam berada di atas kebenaran&#8221;. HR. Bukhari</p>
<p>Inilah perkataan yang keluar dari lisannya yang menggambarkan manhaj beliau dalam pengambilan ilmu, wahyu Allah baginya adalah suatu kejujuran dan kebenaran yang tidak boleh dikesampingkan dan ditinggalkan karena sesuatu apapun.</p>
<p>Keselamatan manhaj dalam menuntut ilmu adalah pondasi yang benar dan langkah awal yang tepat untuk membangun ilmu dan amal. Dan termasuk yang paling banyak menimpa para pemuda sekarang ini adalah krisis manhaj (dalam menuntut ilmu). Hal itu disebabkan minimnya ilmu dan lemahnya penelitian terhadap sejarah islam, khususnya yang terjadi setelah zaman salaf yang berkaitan dengan sebab perpecahan dan perselisihan, yang disebabkan karena ketidak konsistenan dalam menempuh jalan yang ditempuh para salaf. Bermula dari ijtihad-ijtihad yang dianggap kecil, kemudian menjelma menjadi kelompok-kelompok dan golongan-golongan yang beraneka ragam, yang satu sama lainnya memiliki perbedaan sangat tajam, bagaikan dua orang yang berbeda jalan, satu ke timur dan yang lain ke barat.</p>
<p>Tidak diragukan lagi bahwa orang yang menyepelekan permasalahan manhaj dalam menuntut ilmu, maka ilmu dan amalnya tidak akan beres.</p>
<p>Contoh dalam masalah ilmu, barang siapa yang berbicara tentang Alquran (mentafsirkan Alquran) dengan hanya bersandar kepada pikirannya semata (Ra&#8217;yu), meskipun pendapatnya mencocoki kebenaran maka dia tetap dianggap salah (karena dia telah membebani dirinya dengan sesuatu yang dia tidak memiliki ilmunya, dan melakukan sesuatu yang dia tidak diperintah untuk melakukannya, meskipun dia telah menepati kebenaran dalam memaknai Alquran pada suatu perkara, maka sungguh dia telah berbuat kesalahan, karena dia telah mendatangi suatu urusan bukan melalui pintunya) .<br />
Adapun contoh dalam masalah amal, Allah ta’ala telah berfirman:</p>
<p>هل أتاك حديث الغاشية وجوه يومئذ خاشعة عاملة ناصبة تصلى نارا حامية</p>
<p>“Sudah datangkah kepadamu berita (Tentang) hari pembalasan? Banyak muka pada hari itu tunduk terhina. Bekerja keras lagi kepayahan. Memasuki api yang sangat panas (neraka).” (QS. Al Ghasyiyah : 1-4)</p>
<p>Mereka adalah orang-orang yang melakukan suatu amalan bahkan mereka senantiasa melakukan amalan yang melelahkan, akan tetapi amalan yang tidak ada dalilnya, amalan yang tidak mempunyai landasan, maka akhir kesudahan bagi pelakunya adalah neraka, wal ‘iyaadzu billah .</p>
<p>Adapun orang yang menetapi manhaj yang benar dalam menuntut ilmu, maka berilah kabar gembira kepadanya dengan tercapainya maksud dan tujuannya yang mulia &#8211; atas izin Allah – meskipun tidak ada orang-orang yang bersamanya kecuali sedikit.</p>
<p>Thalhah bin Ubaidillah radhiyallahu anhu berkata : Seorang laki-laki telah datang kepada Rasulullah shallallahu alaihi wa sallam, lalu tiba-tiba ia bertanya kepada Nabi shallallahu alaihi wa sallam tentang islam. Maka Rasulullah pun menjawab : “ shalat lima waktu dalam sehari semalam ”. Laki-laki itu itupun berkata : “apakah wajib atasku untuk melakukan yang selainnya?”, Rasulullah menjawab : “Tidak, kecuali melakukan shalat-shalat yang sunnah (tidak wajib)”. Rasulullah melanjutkan perkataannya : “Dan puasa Ramadhan”. Laki-laki tersebut bertanya lagi: “Apakah wajib atasku untuk mengerjakan selainnya (selain puasa Ramadhan)”. Rasulullah menjawab : “Tidak ada, kecuali engkau berpuasa sunnah (tidak wajib)”. Perawi berkata : kemudian Rasulullah shallallahu alaihi wa sallam menyebutkan kepada laki-laki tersebut tentang kewajiban zakat. Maka ia pun bertanya lagi : “Apakah wajib atasku untuk mengeluarkan selain zakat yang wajib ?”. Rasulullah menjawab : “Tidak kecuali engkau bersedekah”. Kemudian laki-laki itupun berlalu sambil berkata: “Demi Allah, aku tidak akan menambahnya dan tidak akan menguranginya”. Rasulullah shallallahu alaihi wa sallam bersabda: “Sungguh dia pasti mujur, jika ia jujur” (HR. Muttafaqun alaihi).</p>
<p>Sungguh pengarahan terhadap ilmu syar’i yang lurus, yang selamat dari ketergelinciran dan penyimpangan termasuk senjata paling ampuh dalam menghadapi musuh. Hal itu dikarenakan musuh tidak akan mampu menghadapi semisal pengajaran Islam kepada manusia, karena pendidikan Islamlah yang mengenalkan manusia kepada musuhnya yang hakiki, dan sekaligus mengajarkan mereka cara yang paling tepat untuk menghadapinya. oleh karena itu kita dapati propaganda dan dukungan penuh musuh-musuh islam terhadap orang-orang yang menyimpang dari manhaj (jalan yang haq), yaitu mereka orang-orang yang menisbahkan diri mereka kepada Islam dan membawa nama Islam, namun di waktu yang sama mereka berusaha untuk mengganti ilmu yang bermanfaat yang Rasulullah shallallahu alaihi wa sallam selalu meminta kepada Rabbnya agar senantiasa menambahkannya, dengan ilmu yang Rasulullah shallallahu alaihi wa sallam berlindung darinya.</p>
<p>Sungguh telah tertancap ide pada benakku untuk menulis permasalahan manhaj dalam menuntut ilmu, dan setelah melewati perenungan panjang, kemudian memohon pertolongan kepada Allah, akupun mulai mengumpulkan apa yang telah aku tulis dalam kesempatan yang berbeda-beda seputar manhaj menuntut ilmu ini berupa hal-hal yang bisa anda lihat dalam buku ini.</p>
<p>Yang sesuai dengan kebenaran, maka hal itu berkat karunia Allah subhanah dan taufiq-Nya. Dan yang salah maka hal itu adalah berasal dari diriku dan dari syaitan, Allah dan Rasul-Nya berlepas diri darinya.</p>
<p>Dengan memohon kepada Allah jalla sya’nuhu kebenaran, taufiq, berkah dan penerimaan. Semoga shalawat dan salam atas Nabi kita Muhammad, keluarganya, shahabatnya dan orang-orang yang mengikuti mereka dengan baik sampai hari kiamat.</p>
<p>Prof. DR. Zaid bin Abdul Karim az Zaid</p>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://mafazajakarta.com/?feed=rss2&#038;p=403</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Perumpamaan</title>
		<link>http://mafazajakarta.com/?p=400</link>
		<comments>http://mafazajakarta.com/?p=400#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 25 Oct 2012 07:51:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ustadz Abu Raihana, LC</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kajian Islam]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mafazajakarta.com/?p=400</guid>
		<description><![CDATA[perumpamaan orang &#8211; orang Asya&#8217;irah (asy&#8217;ariyah) yang menolak sifat &#8211; sifat Allah kecuali 7 atau 13 atau 20 (yang sekarang dikenal dengan sifat dua puluh, yang bahasa halusnya mereka namakan dengan ta&#8217;wil) yang mereka tetapkan dengan akal bukan dengan wahyu seperti orang yang diketok pintu rumahnya, lalu ia berkata : &#8220;siapa ?&#8221; maka dijawab : [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>perumpamaan orang &#8211; orang Asya&#8217;irah (asy&#8217;ariyah) yang menolak sifat &#8211; sifat Allah kecuali 7 atau 13 atau 20 (yang sekarang dikenal dengan sifat dua puluh, yang bahasa halusnya mereka namakan dengan ta&#8217;wil) yang mereka tetapkan dengan akal bukan dengan wahyu</p>
<div>
<p>seperti orang yang diketok pintu rumahnya, lalu ia berkata : &#8220;siapa ?&#8221; maka dijawab : &#8220;si A&#8221;. maka ia membantah dengan berkata : &#8220;anda bukan si A tapi si B&#8221;. dikatakan lagi : &#8220;saya yang tinggi orangnya&#8221;. ia berkata lagi : &#8220;anda tidak tinggi, anda pendek.&#8221; dikatakan lagi kepadanya : &#8220;saya yang begini dan begini.&#8221; dia menolak lagi dan berkata : &#8220;anda tidak begini dan begini, tapi begitu dan begitu&#8221; dan begitulah seterusnya.</p>
<p>dan bagi Allah ta&#8217;ala lah permisalan yang tinggi.</p>
<p>begitulah kenyataan orang &#8211; orang asya&#8217;irah mentakwil sifat &#8211; sifat Allah kalau tidak mau dikatakan menolak.</p>
<p>Allah mengabarkan kepada mereka, bahwasanya Dia bersemayam di atas Arsy (yang sesuai dengan ketinggian dan keagungan Allah), mereka mengatakan Allah tidak bersemayam, tapi yang dimaksud adalah menguasai.</p>
<p>Allah mengabarkan, Dia mempunyai tangan (yang sesuai dengan kemuliaan dan keagungan Allah), mereka mengatakan Allah tidak mempunyai tangan tapi yang dimaksud adalah Qudrah.</p>
<p>dan begitulah seterusnya.</p>
<p>Padahal sebenarnya Allah ta&#8217;ala manjadikan hal tersebut sangat sederhana dan mudah sekali untuk dipahami, bahkan oleh orang yang tidak sekolah sekalipun.</p>
<p>Allah ta&#8217;ala berfirman :</p>
<p>ليس كمثله شيء وهو السميع البصير</p>
<p>&#8220;Tidak ada sesuatu apapun yang semisal denganNya, dan Dia Maha mendengar lagi Maha melihat.&#8221;</p>
<p>maknanya sangat jelas dan tegas Allah mendengar namun tidak seperti pendengaran makhluqNYa, Allah melihat namun tidak seperti penglihatan makhlukNya, dan begitulah seterusnya dengan sifat &#8211; sifat Allah yang lainnya.</p>
<p>Namun dikarenakan akal-akal mereka &#8220;disekolahkan&#8221; terlalu tinggi dan kebablasan akhirnya mereka pun mengakal &#8211; akali sifat &#8211; sifat Allah..</p>
<p>maka kami katakan sebagaimana firman Allah ta&#8217;ala :</p>
<p>قل أأنتم أعلم أم الله</p>
<p>&#8220;Katakanlah, kaliankah yang lebih mengetahui ataukah Allah..??&#8221;</p>
<p>dan seperti perkataan Imam Malik rahumahullah :</p>
<p>الاستواء معلوم والكيف مجهول والإيمان به واجب والسؤال عنه بدعة</p>
<p>Istiwa itu maknanya sudah diketahui (bersemayam), dan kaifiyyahnya tidak diketahui, dan beriman dengannya adalah wajib dan bertanya tentangnya (kaifiyyahnya) adalah bid&#8217;ah..</p>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://mafazajakarta.com/?feed=rss2&#038;p=400</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>NILAI SEMESTER JULI 2012</title>
		<link>http://mafazajakarta.com/?p=395</link>
		<comments>http://mafazajakarta.com/?p=395#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 20 Sep 2012 11:22:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ustadz Abu Raihana, LC</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ma'had Mafaza Al-Islami]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mafazajakarta.com/?p=395</guid>
		<description><![CDATA[HASIL NILAI SEMESTER BULAN JULI 2012 Program : Tahsin Sem : 1 Program : B. Arab Sem : 1 No Nama Santri/Wati Nilai At-Taqdir No Nama Santri/Wati Nahwu Sharaf Nilai At-Taqdir 1 Muksin 91,9 Mumtaz 1 Nina Novita 89,2 100 94,6 Mumtaz 2 Rahma Yuliandri 90,4 Mumtaz 2 Supriyatin 90,7 95,8 93,3 Mumtaz 3 Enah [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="648">
<colgroup>
<col width="19"></col>
<col width="117"></col>
<col width="40"></col>
<col width="96"></col>
<col span="2" width="19"></col>
<col width="117"></col>
<col width="44"></col>
<col width="44"></col>
<col width="44"></col>
<col width="89"></col>
</colgroup>
<tbody>
<tr height="21">
<td colspan="11" width="648" height="21">HASIL NILAI SEMESTER BULAN JULI 2012</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td colspan="2" height="21">Program   : Tahsin</td>
<td></td>
<td>Sem : 1</td>
<td></td>
<td colspan="2">Program : B. Arab</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>Sem : 1</td>
</tr>
<tr height="21">
<td rowspan="2" height="42">No</td>
<td rowspan="2">Nama Santri/Wati</td>
<td rowspan="2">Nilai</td>
<td rowspan="2">At-Taqdir</td>
<td></td>
<td rowspan="2">No</td>
<td rowspan="2">Nama Santri/Wati</td>
<td rowspan="2">Nahwu</td>
<td rowspan="2">Sharaf</td>
<td rowspan="2">Nilai</td>
<td rowspan="2">At-Taqdir</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">1</td>
<td>Muksin</td>
<td>91,9</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>1</td>
<td>Nina Novita</td>
<td>89,2</td>
<td>100</td>
<td>94,6</td>
<td>Mumtaz</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">2</td>
<td>Rahma Yuliandri</td>
<td>90,4</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>2</td>
<td>Supriyatin</td>
<td>90,7</td>
<td>95,8</td>
<td>93,3</td>
<td>Mumtaz</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">3</td>
<td>Enah</td>
<td>90,1</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>3</td>
<td>Rakha Mulyawan</td>
<td>87</td>
<td>98,2</td>
<td>92,6</td>
<td>Mumtaz</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">4</td>
<td>Supriatin</td>
<td>89,8</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>4</td>
<td>Enah</td>
<td>89,8</td>
<td>88</td>
<td>88,9</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">5</td>
<td>M. Yusuf</td>
<td>88</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>5</td>
<td width="117">Susilo</td>
<td>83</td>
<td>91,6</td>
<td>87,3</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">6</td>
<td>Naimah Apsah</td>
<td>86,9</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>6</td>
<td>Didik Supriyanto</td>
<td>95</td>
<td>78,1</td>
<td>86,6</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">7</td>
<td>Zumratul Hasanah</td>
<td>84,7</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>7</td>
<td>Ahmad Hanafi</td>
<td>86</td>
<td>83,8</td>
<td>84,9</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">8</td>
<td>Annisa Fitriyani</td>
<td>83,5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>8</td>
<td>Nisa Taqiyyah</td>
<td>73,6</td>
<td>92,2</td>
<td>82,9</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">9</td>
<td width="117">Daryuni</td>
<td>83,5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>9</td>
<td>Wiragha Pujahutama</td>
<td>86</td>
<td>74,5</td>
<td>80,3</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">10</td>
<td width="117">Agung   Kurniawan</td>
<td>83,2</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>10</td>
<td>Tri Tjahyo</td>
<td>90</td>
<td>70,3</td>
<td>80,2</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">11</td>
<td>Ahmad Sodikin</td>
<td>82</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>11</td>
<td>Suhendar</td>
<td>80</td>
<td>79,6</td>
<td>79,8</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">12</td>
<td>Sunardi</td>
<td>77,5</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td>12</td>
<td>Siti Nur</td>
<td>79,3</td>
<td>78,1</td>
<td>78,7</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">13</td>
<td>Nurhalib</td>
<td>75,6</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td>13</td>
<td>Muksin</td>
<td>83</td>
<td>69,4</td>
<td>76,2</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">14</td>
<td>Riyatno</td>
<td>75,3</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td>14</td>
<td>Endah Nur</td>
<td>75,1</td>
<td>61,9</td>
<td>68,5</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">15</td>
<td>Susilo</td>
<td>73,6</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td>15</td>
<td>Komarudin</td>
<td>50</td>
<td>72,1</td>
<td>61,1</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">16</td>
<td>Heni Marlinda</td>
<td>73,5</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td>16</td>
<td>Waroh</td>
<td>65,8</td>
<td>55,9</td>
<td>60,9</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">17</td>
<td>Yuyun Anggraini</td>
<td>71,5</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td>17</td>
<td>Tri Dessy</td>
<td>50</td>
<td>67,9</td>
<td>59,0</td>
<td>Maqbul Biraf&#8217;i</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">18</td>
<td>Endah Nurwendah</td>
<td>70,9</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td>18</td>
<td>Shofi</td>
<td>56,2</td>
<td>57,4</td>
<td>56,8</td>
<td>Maqbul Biraf&#8217;i</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">19</td>
<td>Khalifatur Ruhmy</td>
<td>70</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td>19</td>
<td>Daryuni</td>
<td>64,9</td>
<td>43,9</td>
<td>54,4</td>
<td>Maqbul Biraf&#8217;i</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">20</td>
<td>Tri Tjahyo</td>
<td>69,4</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td>20</td>
<td>Hadi Siswanto</td>
<td>50</td>
<td>57,1</td>
<td>53,6</td>
<td>Maqbul Biraf&#8217;i</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">21</td>
<td>Tari</td>
<td>66,5</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td>21</td>
<td>Junaidi</td>
<td>50</td>
<td>55,9</td>
<td>53,0</td>
<td>Maqbul Biraf&#8217;i</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">22</td>
<td>Tia Septiani</td>
<td>61,5</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td>22</td>
<td>Tedy</td>
<td>80</td>
<td>22</td>
<td>51,0</td>
<td>Maqbul Biraf&#8217;i</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">23</td>
<td>Al Hotimah</td>
<td>60,6</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td>23</td>
<td>Yan Arso</td>
<td>50</td>
<td>48,4</td>
<td>49,2</td>
<td>Rasib</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">24</td>
<td>Waroh</td>
<td>60,6</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td>24</td>
<td>Isman</td>
<td>50</td>
<td>47,8</td>
<td>48,9</td>
<td>Rasib</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">25</td>
<td>Dita Feriska</td>
<td>60,4</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td>25</td>
<td>Asep S</td>
<td>50</td>
<td>46,3</td>
<td>48,2</td>
<td>Rasib</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">26</td>
<td>Komarudin</td>
<td>56,8</td>
<td>Maqbul Biraf&#8217;i</td>
<td></td>
<td colspan="2" width="136">Nilai Rata-rata</td>
<td>72,2</td>
<td>69,4</td>
<td>70,8</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">27</td>
<td>Yuliatul Karomah</td>
<td>55,7</td>
<td>Maqbul Biraf&#8217;i</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">28</td>
<td>Yesfi F</td>
<td>55,6</td>
<td>Maqbul Biraf&#8217;i</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">29</td>
<td>Joko S</td>
<td>48,4</td>
<td>Rasib</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">30</td>
<td width="117">Daryono</td>
<td>37,3</td>
<td>Rasib</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td colspan="2" width="136" height="21">Nilai Rata-rata</td>
<td>72,5</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"><span id="more-395"></span></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td colspan="2" height="21">Program   : Tajwid</td>
<td></td>
<td>Sem : 2</td>
<td></td>
<td colspan="2">Program : B. Arab</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>Sem : 2</td>
</tr>
<tr height="21">
<td rowspan="2" height="42">No</td>
<td rowspan="2">Nama Santri/Wati</td>
<td rowspan="2">Nilai</td>
<td rowspan="2">At-Taqdir</td>
<td></td>
<td rowspan="2">No</td>
<td rowspan="2">Nama Santri/Wati</td>
<td rowspan="2">Nahwu</td>
<td rowspan="2">Sharaf</td>
<td rowspan="2">Nilai</td>
<td rowspan="2">At-Taqdir</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">1</td>
<td>Ahmad Subhan</td>
<td>97</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>1</td>
<td>Evanawati</td>
<td>83,8</td>
<td>91,6</td>
<td>87,7</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">2</td>
<td>Dwi Topik</td>
<td>97</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>2</td>
<td width="117">Sri   Haryati</td>
<td>82,3</td>
<td>92,2</td>
<td>87,3</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">3</td>
<td>Joko Pratono</td>
<td>97</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>3</td>
<td width="117">Laila   Nur</td>
<td>81,4</td>
<td>86,4</td>
<td>83,9</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">4</td>
<td>Andri Wardianto</td>
<td>95,5</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>4</td>
<td>Joko Pratono</td>
<td>75,7</td>
<td>89,5</td>
<td>82,6</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">5</td>
<td>Djoko Rahardjo</td>
<td>95,2</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>5</td>
<td>Naimah Apsah</td>
<td>80,8</td>
<td>82,3</td>
<td>81,6</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">6</td>
<td>Hasan</td>
<td>94</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>6</td>
<td>Lukman</td>
<td>69,5</td>
<td>91,3</td>
<td>80,4</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">7</td>
<td>Lukman</td>
<td>94</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>7</td>
<td width="117">Junitawati</td>
<td>81,1</td>
<td>76,6</td>
<td>78,9</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">8</td>
<td>Evanawati</td>
<td>92,5</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>8</td>
<td>Adriyanto</td>
<td>80</td>
<td>76,3</td>
<td>78,2</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">9</td>
<td>Junaidi</td>
<td>92,2</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>9</td>
<td>Alimin</td>
<td>64,6</td>
<td>91</td>
<td>77,8</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">10</td>
<td>Lilik Pramita</td>
<td>91,6</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>10</td>
<td>Ahmad Sodiqin</td>
<td>70,6</td>
<td>80,5</td>
<td>75,6</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">11</td>
<td>Sri Haryati</td>
<td>90,4</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td>11</td>
<td>Mitri</td>
<td>72,4</td>
<td>76</td>
<td>74,2</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">12</td>
<td>Firman</td>
<td>88</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>12</td>
<td>Ridwan Zulmi</td>
<td>64,9</td>
<td>83,2</td>
<td>74,1</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">13</td>
<td>Adriyanto</td>
<td>85</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>13</td>
<td>Wahyudin</td>
<td>69,5</td>
<td>76</td>
<td>72,8</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">14</td>
<td>Amri</td>
<td>85</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>14</td>
<td width="117">Zainab   Nurul</td>
<td>73,3</td>
<td>72,1</td>
<td>72,7</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">15</td>
<td>Junitawati</td>
<td>84</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>15</td>
<td>Teguh</td>
<td>65,2</td>
<td>78,7</td>
<td>72,0</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">16</td>
<td>Abdul Aziz</td>
<td>83,5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>16</td>
<td>Hasan</td>
<td>79</td>
<td>64,3</td>
<td>71,7</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">17</td>
<td>Bambang Triwanto</td>
<td>83,5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>17</td>
<td>Abdul Aziz</td>
<td>73</td>
<td>58,3</td>
<td>65,7</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">18</td>
<td>Teguh Juniarto</td>
<td>82</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td>18</td>
<td>Firman</td>
<td>69,5</td>
<td>60,4</td>
<td>65,0</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">19</td>
<td>Darmawan</td>
<td>78,1</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td>19</td>
<td width="117">Syarifah</td>
<td>66,3</td>
<td>61,8</td>
<td>64,1</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">20</td>
<td>Wahyu Kurniawati</td>
<td>78,1</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td>20</td>
<td>Agus Supriyanto</td>
<td>61,6</td>
<td>65,5</td>
<td>63,6</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">21</td>
<td>Ahmad hanafi</td>
<td>71,2</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td>21</td>
<td>Ai Hotimah</td>
<td>62,8</td>
<td>64</td>
<td>63,4</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">22</td>
<td>Wina Novemtwe</td>
<td>70,3</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td>22</td>
<td>Lidia Erfina</td>
<td>63,7</td>
<td>60,1</td>
<td>61,9</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">23</td>
<td>Agus Supriyanto</td>
<td>66,4</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td>23</td>
<td width="117">Huzaimah</td>
<td>59,8</td>
<td>64</td>
<td>61,9</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">24</td>
<td>Siti Rodiah</td>
<td>66</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td>24</td>
<td>Siska Hayati</td>
<td>61</td>
<td>61</td>
<td>61,0</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">25</td>
<td>Hanafi</td>
<td>64</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td>25</td>
<td>Nurun Nisa</td>
<td>58,1</td>
<td>56,9</td>
<td>57,5</td>
<td>Rasib</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">26</td>
<td>Nurun Nisa</td>
<td>62,6</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td>26</td>
<td>M. Kristianto</td>
<td>61,6</td>
<td>49,9</td>
<td>55,8</td>
<td>Rasib</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">27</td>
<td>Sri Ratmini</td>
<td>61,1</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td>27</td>
<td>Abdurrahman</td>
<td>47,5</td>
<td>55</td>
<td>51,3</td>
<td>Rasib</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">28</td>
<td>Siska Hayati</td>
<td>60</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td colspan="2" width="136">Nilai Rata-rata</td>
<td>70</td>
<td>73</td>
<td>71,2</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21">29</td>
<td width="117">Asep   Saefullah</td>
<td>55,6</td>
<td>Rasib</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td colspan="2" width="136" height="21">Nilai Rata-rata</td>
<td>81</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td colspan="4">Program : &#8216;Ulumusy Syar&#8217;i</td>
<td></td>
<td>Sem : 2</td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td rowspan="2">No</td>
<td rowspan="2">Nama Santri/Wati</td>
<td rowspan="2">Aqidah</td>
<td rowspan="2">Fiqh</td>
<td rowspan="2">Nilai</td>
<td rowspan="2">At-Taqdir</td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
<td>Evanawati</td>
<td>87</td>
<td>88</td>
<td>87,5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>2</td>
<td>Bambang Triwanto</td>
<td>88</td>
<td>85</td>
<td>86,5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>3</td>
<td>Ahmad Subhan</td>
<td>88</td>
<td>83</td>
<td>85,5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>4</td>
<td>Suharyati</td>
<td>82</td>
<td>87</td>
<td>84,5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>5</td>
<td>Junitawati</td>
<td>83</td>
<td>83</td>
<td>83,0</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>6</td>
<td>Naimah Hapsah</td>
<td>79</td>
<td>87</td>
<td>83,0</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>7</td>
<td>Kursin</td>
<td>85</td>
<td>78</td>
<td>81,5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>8</td>
<td>Alimin</td>
<td>83</td>
<td>73</td>
<td>78,0</td>
<td>Jayyid</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>9</td>
<td>Agus Supriyanto</td>
<td>60</td>
<td>60</td>
<td>60,0</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td colspan="2" width="136">Nilai Rata-rata</td>
<td>82</td>
<td>80</td>
<td>81,1</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td colspan="4">Program : &#8216;Ulumusy Syar&#8217;i</td>
<td></td>
<td>Sem : 2</td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td rowspan="2">No</td>
<td rowspan="2">Nama Santri/Wati</td>
<td rowspan="2">Quran</td>
<td rowspan="2">Qira&#8217;ah</td>
<td rowspan="2">Nilai</td>
<td rowspan="2">At-Taqdir</td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
<td>Abdul Aziz</td>
<td>82</td>
<td>79</td>
<td>80,5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>2</td>
<td>Ardiyanto</td>
<td>91</td>
<td>86,2</td>
<td>88,6</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>3</td>
<td>Firman</td>
<td>85</td>
<td>85</td>
<td>85,0</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>4</td>
<td>Hasan</td>
<td>91</td>
<td>82</td>
<td>86,5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>5</td>
<td>Lukman</td>
<td>91,5</td>
<td>82</td>
<td>86,8</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>6</td>
<td>Wahyuddin</td>
<td>60</td>
<td>60</td>
<td>60,0</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td colspan="2" width="136">Nilai Rata-rata</td>
<td>83</td>
<td>79</td>
<td>81,2</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td colspan="2">Program : B. Arab</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>Sem : 3</td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td rowspan="2">No</td>
<td rowspan="2">Nama   Santri/Wati</td>
<td rowspan="2">Nahwu</td>
<td rowspan="2">Sharaf</td>
<td rowspan="2">Nilai</td>
<td rowspan="2">At-Taqdir</td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>1</td>
<td>Kursin</td>
<td>95</td>
<td>93,8</td>
<td>94,4</td>
<td>Mumtaz</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>2</td>
<td>Ahmad Subhan</td>
<td>90</td>
<td>88,7</td>
<td>89,4</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>3</td>
<td>Bambang Triwanto</td>
<td>90</td>
<td>88,7</td>
<td>89,4</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td>4</td>
<td>Dwi Erwanto</td>
<td>56</td>
<td>64</td>
<td>60,0</td>
<td>Maqbul</td>
</tr>
<tr height="21">
<td height="21"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td colspan="2" width="136">Nilai Rata-rata</td>
<td>83</td>
<td>84</td>
<td>83,3</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td colspan="2" height="20">Keterangan   :</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">*</td>
<td colspan="9">Bagi santri yang   &#8220;maqbul biraf&#8217;i&#8221; maka ia naik kelas dengan masa percobaan 3   bulan</td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">*</td>
<td colspan="7">Bagi santri yang   &#8220;rasib&#8221; maka harus mengulang kembali 1 semester</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">*</td>
<td colspan="9">Bagi santri B.Arab Sem 1   yang &#8220;rasib&#8221; maka harus mengikuti kelas tahsin/tajwid</td>
<td></td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://mafazajakarta.com/?feed=rss2&#038;p=395</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Pengumuman Nilai UTS Mei 2012</title>
		<link>http://mafazajakarta.com/?p=379</link>
		<comments>http://mafazajakarta.com/?p=379#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 25 Jun 2012 06:38:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ustadz Abu Raihana, LC</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ma'had Mafaza Al-Islami]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mafazajakarta.com/?p=379</guid>
		<description><![CDATA[HASIL ULANGAN TENGAH SEMESTER 2012 SANTRI/WATI ANGKATAN MARET 2012 Program : Tahsin/Tahfidz No Nama Santri/Wati Tajwid Ket 1 Zumratul Hasanah 28.2 Mumtaz 2 Rahma Yuliandri 27.9 Mumtaz 3 Enah 27.6 Mumtaz 4 Supriatin 27.3 Mumtaz 5 Annisa Fitriyani 27.0 Mumtaz 6 Daryuni 27.0 Mumtaz 7 Muksin 25.5 Jayyid Jiddan 8 Agung Kurniawan 25.2 Jayyid Jiddan [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="789">
<colgroup>
<col width="29"></col>
<col width="149"></col>
<col width="77"></col>
<col width="93"></col>
<col width="69"></col>
<col width="93"></col>
<col width="133"></col>
<col width="69"></col>
<col width="77"></col>
</colgroup>
<tbody>
<tr height="19">
<td colspan="4" height="19">HASIL   ULANGAN TENGAH SEMESTER 2012</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td colspan="4" height="19">SANTRI/WATI   ANGKATAN MARET 2012</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td height="19"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td colspan="2" height="20">Program   : Tahsin/Tahfidz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td rowspan="2" height="40">No</td>
<td rowspan="2">Nama Santri/Wati</td>
<td rowspan="2">Tajwid</td>
<td rowspan="2">Ket</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">1</td>
<td>Zumratul Hasanah</td>
<td>28.2</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">2</td>
<td>Rahma Yuliandri</td>
<td>27.9</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">3</td>
<td>Enah</td>
<td>27.6</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">4</td>
<td>Supriatin</td>
<td>27.3</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">5</td>
<td>Annisa Fitriyani</td>
<td>27.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">6</td>
<td width="149">Daryuni</td>
<td>27.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">7</td>
<td>Muksin</td>
<td>25.5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">8</td>
<td width="149">Agung   Kurniawan</td>
<td>25.2</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">9</td>
<td>Naimah Apsah</td>
<td>24.9</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">10</td>
<td>Heni Marlinda</td>
<td>24.0</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">11</td>
<td>Juzan</td>
<td>24.0</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">12</td>
<td>Tia Septiani</td>
<td>24.0</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">13</td>
<td>Dita Feriska</td>
<td>23.4</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">14</td>
<td>Ai Hotimah</td>
<td>23.1</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">15</td>
<td>Nurhalib</td>
<td>23.1</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">16</td>
<td>Ahmad Sodikin</td>
<td>22.8</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">17</td>
<td>Riyatno</td>
<td>22.8</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">18</td>
<td>Susilo</td>
<td>22.8</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">19</td>
<td>Endah Nurwendah</td>
<td>21.9</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">20</td>
<td>Yuyun Anggraini</td>
<td>21.9</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">21</td>
<td>Khalifatur Ruhmy</td>
<td>21.0</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">22</td>
<td>M. Yusuf</td>
<td>21.0</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">23</td>
<td>Tri Tjahyo Widyo A</td>
<td>20.4</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">24</td>
<td>Sunardi</td>
<td>20.1</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">25</td>
<td>Yuliatul Karomah</td>
<td>18.9</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">26</td>
<td>Waroh</td>
<td>18.6</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">27</td>
<td>Tari</td>
<td>18.0</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">28</td>
<td>Yesfi F</td>
<td>18.0</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">29</td>
<td>Komarudin</td>
<td>16.8</td>
<td>Maqbul Birraf&#8217;i</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">30</td>
<td>Joko S</td>
<td>10.2</td>
<td>Rasib</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">31</td>
<td width="149">Daryono</td>
<td>9.3</td>
<td>Rasib</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20"><span id="more-379"></span></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td colspan="2" height="20">Program   : B. Arab</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td rowspan="2" height="40">No</td>
<td rowspan="2">Nama Santri/Wati</td>
<td rowspan="2">Nahwu 2</td>
<td rowspan="2">Sharaf 2</td>
<td rowspan="2">Total</td>
<td rowspan="2">Ket</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20"></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">1</td>
<td align="left">Nina   Novita</td>
<td>30.0</td>
<td>30.0</td>
<td>60.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">2</td>
<td>Siti Nur Farida</td>
<td>26.1</td>
<td>29.1</td>
<td>55.2</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">3</td>
<td align="left">Enah</td>
<td>27.0</td>
<td>27.0</td>
<td>54.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">4</td>
<td align="left">Supriyatin</td>
<td>27.9</td>
<td>25.8</td>
<td>53.7</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">5</td>
<td>Nisa Taqiyyah</td>
<td>24.0</td>
<td>28.2</td>
<td>52.2</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">6</td>
<td>Endah Nur Wendah</td>
<td>23.1</td>
<td>12.9</td>
<td>36.0</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">7</td>
<td align="left">Daryuni</td>
<td>21.9</td>
<td>9.9</td>
<td>31.8</td>
<td>Rasib</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">8</td>
<td>Rakha Mulyawan</td>
<td></td>
<td>28.2</td>
<td>28.2</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">9</td>
<td>Komarudin</td>
<td></td>
<td>26.1</td>
<td>26.1</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">10</td>
<td width="149">Susilo</td>
<td></td>
<td>25.5</td>
<td>25.5</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">11</td>
<td>Didik Supriyanto</td>
<td></td>
<td>22.5</td>
<td>22.5</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">12</td>
<td align="left">Suhendar</td>
<td></td>
<td>22.5</td>
<td>22.5</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">13</td>
<td>Tri Dessy Ambar   Susilo</td>
<td></td>
<td>21.9</td>
<td>21.9</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">14</td>
<td align="left">Ahmad   Hanafi</td>
<td></td>
<td>21.6</td>
<td>21.6</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">15</td>
<td>Waroh</td>
<td>13.8</td>
<td>6.9</td>
<td>20.7</td>
<td>Rasib</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">16</td>
<td>Tri Tjahyo Widyo A</td>
<td></td>
<td>19.8</td>
<td>19.8</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">17</td>
<td>Muksin</td>
<td></td>
<td>18.6</td>
<td>18.6</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">18</td>
<td>Wiragha Pujahutama</td>
<td></td>
<td>18.0</td>
<td>18.0</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">19</td>
<td align="left">Hadi   Siswanto</td>
<td></td>
<td>17.1</td>
<td>17.1</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">20</td>
<td>Junaidi</td>
<td></td>
<td>15.9</td>
<td>15.9</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">21</td>
<td align="left">Yan Arso</td>
<td></td>
<td>14.4</td>
<td>14.4</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">22</td>
<td>Isman</td>
<td></td>
<td>13.8</td>
<td>13.8</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">23</td>
<td align="left">Asep S</td>
<td></td>
<td>12.3</td>
<td>12.3</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">24</td>
<td align="left">Tedy</td>
<td></td>
<td>12.0</td>
<td>12.0</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td height="19"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td colspan="4" height="19">HASIL   ULANGAN TENGAH SEMESTER 2012</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td colspan="4" height="19">SANTRI/WATI   ANGKATAN OKTOBER 2011</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td height="19"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td colspan="2" height="20">Program   : Tahsin/Tahfidz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td rowspan="2" height="38">No</td>
<td rowspan="2">Nama Santri/Wati</td>
<td rowspan="2">Tajwid</td>
<td rowspan="2">Ket</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td height="19"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">1</td>
<td>Ahmad Subhan</td>
<td>30.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">2</td>
<td>Bambang Triwanto</td>
<td>28.5</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">3</td>
<td>Nurun Nisa Maulida</td>
<td>27.6</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">4</td>
<td>Sri Haryati</td>
<td>27.6</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">5</td>
<td>Evanawati</td>
<td>27.3</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">6</td>
<td>Dwi Topik</td>
<td>27.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">7</td>
<td>Joko Pratono</td>
<td>27.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">8</td>
<td>Firman</td>
<td>27.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">9</td>
<td>Hasan</td>
<td>27.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">10</td>
<td>Lukman</td>
<td>27.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">11</td>
<td>Teguh Juniarto</td>
<td>27.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">12</td>
<td>Sri Ratmini</td>
<td>26.1</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">13</td>
<td>Andri Wardianto</td>
<td>25.5</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">14</td>
<td>Djoko Rahardjo</td>
<td>25.2</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">15</td>
<td>Lilik Pramita</td>
<td>24.6</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">16</td>
<td>Amri</td>
<td>24.0</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">17</td>
<td>Hanafi</td>
<td>24.0</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">18</td>
<td>Junaidi</td>
<td>24.0</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">19</td>
<td>Adriyanto</td>
<td>24.0</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">20</td>
<td>Junitawati</td>
<td>23.4</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">21</td>
<td>Wahyu Kurniawan</td>
<td>23.1</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">22</td>
<td>Abdul Aziz</td>
<td>22.5</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">23</td>
<td>Agus Supriyanto</td>
<td>22.2</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">24</td>
<td>Wina Novemtwe</td>
<td>21.3</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">25</td>
<td>Siska Hayati</td>
<td>21.0</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">26</td>
<td>Siti Rodiah</td>
<td>21.0</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">27</td>
<td>Ahmad hanafi</td>
<td>21.0</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">28</td>
<td>Darmawan</td>
<td>16.5</td>
<td>Maqbul Birraf&#8217;i</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">29</td>
<td width="149">Asep   Saefullah</td>
<td>15.6</td>
<td>Maqbul Birraf&#8217;i</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td height="19"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td colspan="2" height="20">Program   : B. Arab</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td rowspan="2" height="38">No</td>
<td rowspan="2">Nama Santri/Wati</td>
<td rowspan="2">Nahwu 2</td>
<td rowspan="2">Sharaf 2</td>
<td rowspan="2">Total</td>
<td rowspan="2">Ket</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td height="19"></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">1</td>
<td>Evanawati</td>
<td>23.4</td>
<td>27.0</td>
<td>50.4</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">2</td>
<td width="149">Laila   Nur Rahmah</td>
<td>22.8</td>
<td>27.0</td>
<td>49.8</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">3</td>
<td>Alimin</td>
<td>24.0</td>
<td>24.0</td>
<td>48.0</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">4</td>
<td width="149">Sri   Haryati</td>
<td>23.7</td>
<td>24.0</td>
<td>47.7</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">5</td>
<td>Naimah Apsah</td>
<td>24.0</td>
<td>23.1</td>
<td>47.1</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">6</td>
<td>Ai Hotimah</td>
<td>22.8</td>
<td>24.0</td>
<td>46.8</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">7</td>
<td width="149">Junitawati</td>
<td>22.5</td>
<td>24.0</td>
<td>46.5</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">8</td>
<td>Joko Pratono</td>
<td>23.7</td>
<td>22.5</td>
<td>46.2</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">9</td>
<td>Nurun Nisa Maulida</td>
<td>23.1</td>
<td>21.9</td>
<td>45.0</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">10</td>
<td>Ahmad Sodiqin</td>
<td>21.6</td>
<td>22.5</td>
<td>44.1</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">11</td>
<td>Ridwan Zulmi</td>
<td>17.1</td>
<td>27.0</td>
<td>44.1</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">12</td>
<td width="149">Huzaimah</td>
<td>19.8</td>
<td>24.0</td>
<td>43.8</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">13</td>
<td>Mitri</td>
<td>22.8</td>
<td>21.0</td>
<td>43.8</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">14</td>
<td width="149">Zainab   Nurul Husna</td>
<td>22.5</td>
<td>20.1</td>
<td>42.6</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">15</td>
<td>Siska Hayati</td>
<td>21.0</td>
<td>21.0</td>
<td>42.0</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">16</td>
<td>Lidia Erfina</td>
<td>20.7</td>
<td>20.1</td>
<td>40.8</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">17</td>
<td>Agus Suratno</td>
<td>19.2</td>
<td>19.5</td>
<td>38.7</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">18</td>
<td width="149">Syarifah</td>
<td>18.9</td>
<td>18.0</td>
<td>36.9</td>
<td>Maqbul</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">19</td>
<td>Teguh</td>
<td>13.2</td>
<td>19.5</td>
<td>32.7</td>
<td>Maqbul Birraf&#8217;i</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">20</td>
<td>Abdurrahman</td>
<td>13.5</td>
<td>15.0</td>
<td>28.5</td>
<td>Rasib</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">21</td>
<td>Lukman</td>
<td></td>
<td>25.5</td>
<td>25.5</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">22</td>
<td>Ardiyanto</td>
<td></td>
<td>22.5</td>
<td>22.5</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">23</td>
<td>Hasan</td>
<td></td>
<td>22.5</td>
<td>22.5</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">24</td>
<td>Firman</td>
<td></td>
<td>21.0</td>
<td>21.0</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">25</td>
<td>Abdul Aziz</td>
<td></td>
<td>16.5</td>
<td>16.5</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">26</td>
<td>Rohmat</td>
<td>7.8</td>
<td>1.5</td>
<td>9.3</td>
<td>Rasib</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">27</td>
<td>Wahyuddin</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td height="19"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td colspan="3" height="20">Program   : &#8216;Ulumusy Syar&#8217;I Intensif</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td rowspan="2" height="38">No</td>
<td rowspan="2">Nama Santri/Wati</td>
<td rowspan="2">DM Quran 2</td>
<td rowspan="2">Ket</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td height="19"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">1</td>
<td>Lukman</td>
<td>28.5</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">2</td>
<td>Ardiyanto</td>
<td>27.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">3</td>
<td>Hasan</td>
<td>27.0</td>
<td>Mumtaz</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">4</td>
<td>Firman</td>
<td>24.0</td>
<td>Jayyid Jiddan</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">5</td>
<td>Abdul Aziz</td>
<td>21.0</td>
<td>Jayyid</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="20">
<td height="20">6</td>
<td>Wahyuddin</td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
<tr height="19">
<td height="19"></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
<td></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<div id="_mcePaste">NB:</div>
<div id="_mcePaste">*Nilai yang lain insya Allah akan menyusul</div>
<div id="_mcePaste">*Nilai UTS = 30 x Nilai : 100</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://mafazajakarta.com/?feed=rss2&#038;p=379</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>10 faedah tentang wanita. Ustadz Abu Ubaidah as Sidawi</title>
		<link>http://mafazajakarta.com/?p=339</link>
		<comments>http://mafazajakarta.com/?p=339#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 Mar 2012 06:59:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ustadz Abu Raihana, LC</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kajian Islam]]></category>
		<category><![CDATA[Ma'had Mafaza Al-Islami]]></category>
		<category><![CDATA[Raudhatul Athfal/KB/TPA]]></category>
		<category><![CDATA[SD Islam Mafaza]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mafazajakarta.com/?p=339</guid>
		<description><![CDATA[10 Faidah Tentang Wanita I. WANITA JUGA MEMBUTUHKAN ILMU Al-Hafizh Ibnul Jauzi pernah mengeluhkan keadaan para wanita pada zamannya, katanya: “Berapa kali kuanjurkan kepada manusia agar mereka menuntut ilmu syar’I, karena ilmu laksana cahaya yang menyinari. Menurutku kaum wanita lebih dianjurkan dari kaum lelaki, karena jauhnya mereka dari ilmu agama, dan hawa nafsu begitu mengakar [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="top">
<div id="header"><img src="http://abiubaidah.com/wp-content/themes/Polished/images/content-top.gif" alt="content top" /></div>
</div>
<div id="wrap">
<div id="content">
<div id="main">
<div>
<h1 id="post-title">10 Faidah Tentang Wanita</h1>
<div><img src="http://abiubaidah.com/wp-content/uploads/2010/11/faidah-wanita.jpg" alt="10 Faidah Tentang Wanita" /></div>
<div>
<p><strong>I. WANITA JUGA MEMBUTUHKAN ILMU</strong></p>
<p><strong>Al-Hafizh Ibnul Jauzi</strong> pernah mengeluhkan keadaan para wanita pada zamannya, katanya: “Berapa kali kuanjurkan kepada manusia agar mereka menuntut ilmu syar’I, karena ilmu laksana cahaya yang menyinari. Menurutku kaum wanita lebih dianjurkan dari kaum lelaki, karena jauhnya mereka dari ilmu agama, dan hawa nafsu begitu mengakar pada mereka. Kita lihat seorang putrid yang tumbuh besar tidak mengerti tata cara bersuci dari haidh, tidak bisa membaca Al-Qur’an dengan baik dan tidak mengerti rukun-rukun Islam atau kewajiban istri terhadap suami, akhirnya mereka mengambil harta suami tanpa izinnya, menipu suami dengan anggapan boleh demi keharmonisan rumah tangga serta musbibah-musibah lainnya”.<a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn2">[1][2]</a></p>
<p>Ini pada zaman <strong>Ibnul Jauzi</strong>, lantas bagaimana kiranya beliau mendapati wanita zaman kita? Betapa banyak para wanita zaman sekarang yang begitu mengerti tentang kehidupan par artis, pemain film secara detail, tetapi dia tidak mengerti tentang hukum darah haidh.</p>
<p>.</p>
<p><strong>II. HUKUM WANITA SETANGAHNYA LAKI-LAKI</strong></p>
<p>Ada beberapa hukum, dimana wanita setengahnya laki-laki, yaitu:</p>
<ol>
<li>Warisan</li>
<li>Diyat</li>
<li>Aqiqoh</li>
<li>Persaksian</li>
<li>Pembebasan budak. <a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn3"><strong><strong>[3]</strong></strong></a></li>
</ol>
<p>.</p>
<p><strong>III. KHITAN BAGI WANITA</strong></p>
<p>Wanita khitan?! Jangan merasa asing, jangan merasa kaget, apalagi berusaha untuk menganggapnya risih dan perbuatan hina sebagaimana dilontarkan oleh sebagian kalangan pada zaman sekarang!! Sebab, khitan bagi wanita merupakan amalan yang masyhur pada wanita salaf dahulu:</p>
<p><em>Dari Aisyah</em> radhiyallahu ‘anha <em>istri Nabi</em> shallallallahu ‘alaihi wa sallam <em>berkata,</em></p>
<blockquote><p><em>”Apabila dua khitan telah bertemu (bersebadan) maka wajib mandi, saya melakukannya bersama Rasulullah</em> shallallahu ‘alaihi wa sallam <em>kemudian kami mandi.”</em><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn4">[4]</a></p>
</blockquote>
<p>Hadits ini menunjukkan disyari’atkan khitan bagi kaum wanita. Imam Ahmad berkata mengomentari hadits ini, ”Dalam hadits ini terdapat isyarat bahwa kaum wanita juga khitan.” <a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn5">[5]</a></p>
<h3><strong>عَنْ أُمِّ عَطِيَّةِ الأَنْصَارِيَّةِ </strong><strong>رضي الله عنها</strong><strong> أَنَّ امْرَأَةً كَانَتْ تَخْتَنُ بِالْمَدِيْنَةِ, فَقَالَ لَهَا النَّبِيُّ</strong>صلى الله عليه و سلم<strong> : لاَ تَنْهَكِيْ فَإِنَّ ذَلِكَ أَحْظَى لِلْمَرْأَةِ, وَأَحَبُّ إِلىَ الْبَعْلِ</strong></h3>
<p><em>Dari Ummu Athiyah al-Anshariyah -radhiyallahu ‘anha-</em> <em>bahwasanya ada seorang wanita yang mengkhitan di Madinah, Rasulullah</em> -shallallahu ‘alaihi wa sallam- <em>bersabda kepadanya, ”Janganlah terlalu dalam karena hal itu lebih menceriakan wanita dan lebih menyenangkan suami.”</em><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn6">[6]</a></p>
<p><strong>Syaikh al-Albani</strong> berkata: “Khitan bagi wanita merupakan perkara yang biasa pada masa salaf (sahabat). Berbeda dengan prasangka sebagian orang yang tidak memiliki ilmu”.<a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn7"><strong><strong> [7]</strong></strong></a></p>
<p><strong><strong><br />
</strong></strong></p>
<p><strong>IV. SAFAR TANPA MAHRAM</strong></p>
<p>Ketahuilah, keharaman safar seorang wanita tanpa mahram adalah keharaman sangat tegas dalam syariat ini. Rasulullah juga bersabda:</p>
<h3><strong>لاَ يَحِلُّ ِلامْرَأَةٍ تُؤْمِنُ بِاللهِ وَاْليَوْمِ اْلآخِرِ أَنْ تُسَافِرَ مَسِيْرَةَ ثَلاَثِ لَيَالٍ إِلاَّ وَمَعَهَا ذُوْ مَحْرَمٍ</strong></h3>
<p><em>Tidak halal bagi seorang wanita yang beriman kepada Alloh dan hari akhir untuk safar selama perjalanan tiga malam<a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn8"><strong>[8]</strong></a> kecuali bersama mahramnya</em>.<a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn9">[9]</a></p>
<p><strong>Syaikh Ahmad Syakir</strong> mengatakan: “Hadits ini termasuk pokok yang agung dari pokok agama Islam. Karena kandungannya bertujuan menjaga wanita dari kerusakan yang dapat menimpanya berupa kerusakan moral atau kehormatannya. Wanita itu lemah, mudah terpengaruh, bisa jadi akalnya dipermainkan hingga syahwatnya bisa terkalahkan”.<a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn10">[10]</a></p>
<p>.</p>
<p><strong>V. KESUDAHAN PEJUANG EMANSIPASI<a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn11"><strong>[11]</strong></a></strong></p>
<p><strong>Jamil Shidqi az-Zahaawi</strong> adalah salah seorang penyair dari Iraq (1279-1354 H).</p>
<ul>
<li>Umar Ridha Kahalah juga mengatakan: “Az-Zahawi memiliki pemikiran-pemikiran <em>nyeleneh </em>dan meyelisihi mayoritas, berani dalam menyebarkan pemikirannya, termasuk pembela emansipasi wanita yang menyebabkannya banyak dilanda problematika, sehingga di akhir hayatnya dia hidup dalam kesempitan dan kegundahan”.<a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn12"><strong><strong>[12]</strong></strong></a></li>
</ul>
<p><strong><strong><br />
</strong></strong></p>
<p><strong>VI. MANDI KETIKA SEDANG HAIDH</strong></p>
<p>Apakah wajib mandi wanita yang tengah sedang haidh? Masalah ada tiga gambaran:</p>
<ol>
<li>Wanita yang mimpi basah dan mengeluarkan mani, padahal dia di tengah sedang haidh.</li>
<li>Wanita yang dicumbui oleh suaminya (selain farji) lalu dia mengeluarkan mani</li>
<li>Wanita yang jima’ dengan suaminya, lalu dia haidh sebelum sempat mandi.</li>
</ol>
<p>Para ahli ilmu berpendapat dalam tiga permasalahan ini bahwa mandi hukumnya sunnah sehingga bersih dari bekas jnabat. Dan mandi ini tidak mewakili hukum mandi ketika darah telah berhenti (suci dari haidh), karena masing-masing ada hukumnya. <a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn13">[13]</a></p>
<p><strong>VII. SIFAT SHOLAT WANITA</strong></p>
<p>Tidak ada dalil yang shohih tentang perbedaan sifat sholat lelaki dengan wanita. Hal ini dikuatkan dengan keumuman hadits:</p>
<blockquote>
<h3><strong>صَلُّوْا كَمَا رَأَيْتُمُوْنِيْ أُصَلِّيْ</strong></h3>
<p><em>Sholatlah sebagaimana kalian melihat aku sholat.</em></p>
</blockquote>
<ul>
<li>Dhohir hadits ini mencakup umum untuk kaum lelaki dan wanita. Inilah pendapat Ibrahim an-Nakha’I, beliau berkata: “Seorang wanita melakukan dalam sholatnya seperti apa yang dilakukan kaum lelaki”.<a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn14">[14]</a></li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Imam Bukhari</strong> juga meriwayatkan dalam <em>Tarikh Shoghir</em> hal. 95 dengan sanad shohih dari Ummu Darda’ bahwa dia duduk dalam sholatnya seperti duduknya lelaki, dan dia adalah seorang wanita yang berilmu. <a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn15">[15]</a></li>
</ul>
<p>Adapun hadits:</p>
<blockquote>
<h3><strong>إِذَا سَجَدْتُمَا فَضُمَّا بَعْضَ اللَّحْمِ إِلَى الأَرْضِ فَإِنَّ الْمَرْأَةَ لَيْسَتَ فِيْ ذَلِكَ كَالرَّجُلِ</strong></h3>
<p><em>Apabila kalian berdua (wanita) sujud, maka rapatkanlah sebagian daging ke tanah, Karen wanita dalam hal itu tidak sama dengan lelaki.</em></p>
</blockquote>
<p>Hadits ini derajatnya lemah<strong>, </strong>diriwayatkan al-Baihaqi 2/223, Abu Dawud dalam <em>al-Marasil</em> 117. Al-Baihaqi berkata: “Hadits munqathi’”. Yakni mursal, sebab Yazid bin Abu Habib adalah seorang tabi’in terpercaya, tetapi dia meriwayatkan langsung dari Nabi. <a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn16">[16]</a></p>
<p>.</p>
<p><strong>VIII. DI MANAKAH KECEMBURUAN?</strong></p>
<p>Pada zaman sekarang, rasa cemburu untuk kehormatan istri dan putrinya  nyaris hampir terlupakan. Istri dan anaknya menjadi pusat lirikan orang, pergi berduaan dengan orang yang bukan mahramnya, namun tiada kecemburuan sedikitpun dalam hatinya? Manakah kecemburuanmu wahai kaum lelaki? Dan manakah sifat malumu wahai kaum wanita?</p>
<p>Dahulu, ada seorang Arab gunung menceraikan istrinya karena dia cemburu ketika istrinya jadi pusat lirikan orang. Tatkala ditanyakan padanya, dia bersenandung dengan qosidah <em>Haaiyahnya</em> yang masyhur:</p>
<h3><strong>وَأَتْرُكُ حُبَّهَا مِنْ غَيْرِ بُغْضٍ</strong></h3>
<h3><strong>وَذَاكَ لِكَثْرَةِ الشُّرَكَاءِ فِيِْهِ</strong></h3>
<h3><strong>إَذَا وَقَعَ الذُّبَابُ عَلَى طَعَامٍ</strong></h3>
<h3><strong>رَفَعْتُ يَدِيْ وَنفْسِيْ تَشْتَهِيْهِ</strong></h3>
<h3><strong>وَتَجْتَنِبُ الأَسْوَدُ وُرُوْدَ مَاءٍ</strong></h3>
<h3><strong>إِذَا كَانَ الْكلاَبُ وَلَغْنَ فِيْهِ</strong></h3>
<p><em>Aku tinggalkan cinta kepadanya tanpa kebencian</em></p>
<p><em>Karena banyak orang bersaing denganku padanya</em></p>
<p><em>Bila lalat hinggap pada makanan</em></p>
<p><em>Aku angkat tanganku, sekalipun masih menginginkannya</em></p>
<p><em>Wanita hitam akan menjauhi air</em></p>
<p><em>Bila ada anjing yang minum di sana.<a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn17"><strong>[17]</strong></a></em></p>
<p><em><strong><br />
</strong></em></p>
<p>.</p>
<p><strong>IX. WANITA DAN MODE</strong></p>
<p><strong>Soal</strong>: Sekarang marak sebuah fenomena di tengah-tengah kaum wanita, mereka memotong rambut hingga ke bahu hingga terlihat menawan, memakai sandal jinjit, dan memakai alat-alat kecantikan. Apa hukum hal-hal di atas?</p>
<p><strong>Jawab:</strong></p>
<p><strong>Pertama: </strong>Potong rambut ada beberapa keadaan:</p>
<p>1.      Potongan yang menyerupai potongan laki-laki maka hukumnya haram dan dosa besar, sebab Nabi melaknat kaum wanita yang menyerupai kaum pria.</p>
<p>2.      Potongan yang menyerupai potongan khas wanita kafir, maka hukumnya juga haram, karena tidak boleh menyerupai orang-orang kafir.</p>
<p>3.      Potongan yang tidak menyerupai pria dan wanita kafir, hukumnya diperselisihkan ulama menjadi tiga pendapat; boleh, haram, dan makruh.</p>
<p>(Pendapat yang kuat adalah boleh, berdasarkan hadits:</p>
<blockquote>
<h3><strong>لَيْسَ عَلَى النِّسَاءِ حَلْقٌ ، إِنَّمَا عَلَى النِّسَاءِ التَّقْصِيْرُ</strong></h3>
<p><em>Wanita tidak boleh mencukur habis rambutnya tetapi boleh memendekkannya.</em><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn18"><strong><strong>[18]</strong></strong></a><strong> </strong></p>
</blockquote>
<p><strong>Kedua:</strong> Sandal jinjit yang keterlaluan hukumnya tidak boleh dan menjurus kepada tabarruj (bersolek ala jahiliyyah) dan menjadi pusat perhatian orang, padahal Allah berfirman:</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn19">[19]</a>Maka segala sesuatu yang menjadikan wanita tampil beda dan pusat perhatian dengan perhiasannya maka tidak diperbolehkan.</p>
<p><strong>Ketiga:</strong> Menggunakan alat-alat kecantikan hukumnya boleh selama tidak ada bahayanya dan tidak mengandung fitnah.  <a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn20">[20]</a></p>
<p>.</p>
<p><strong>X. HUMOR WANITA</strong></p>
<ul>
<li><strong>Al-Jahizh</strong> berkata: “Aku pernah melihat seorang wanita yang tinggi sekali, waktu itu aku sedang makan, aku ingin mencandainya maka kukatakan padanya: “Turunlah, mari kita makan bersama”. Tidak tahunya, dia malah menjawab: “Hee, kamu saja yang naik, biar kamu bisa melihat indahnya dunia…</li>
</ul>
<ul>
<li>Seorang wanita mak comblang pernah datang kepada seorang pria, katanya: “Aku punya seorang wanita seperti pohon bunga narsis, apakah kamu punya minat? Tatkala “hari h”-nya, ternyata wanita itu nenek tua yang jelek rupanya. Pria itu berkata pada mak comblang: “Kamu telah menipuku!!”. Wanita itu menjawab: “Demi Allah, saya tidak menipumu, saya katakan  bahwa dia seperti pohon bunga narsis karena rambutnya putih, wajahnya kuning, dan betisnya hijau…</li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Abu Hanifah</strong> berkata: Seorang wanita pernah menipuku, dia memberikan isyarat padaku kepada sebuah kantong yang jatuh di jalan, saya kira kantong itu miliknya, maka akupun mengambil dan membawanya kepada wanita tersebut. Ternyata, setelah dekat, dia mengatakan padaku: “Tolong ya, jaga kantong ini sampai pemiliknya datang…<a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftn21">[21]</a></li>
</ul>
<hr size="1" /><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref1">[1]</a> <em>Imam Ibnu Baz Durusun wa ‘Ibar</em> Abdul Aziz as-Sadhan hal. 49.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref2">[2]</a> <em>Imam Ibnu Baz Durusun wa ‘Ibar</em> Abdul Aziz as-Sadhan hal. 49.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref3">[3]</a> <em>Tahrirul Qowaid</em> Ibnu Rojab 3/93.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref4">[4]</a> HR. Tirmidzi 108, 109, Ahmad 6/161, Syafi’i dalam <em>al-Umm</em> 1/31, Ibnu Majah 608 dan ini lafazhnya, dan Abdur Razzaq dalam <em>al-Mushannaf</em> 939, 940.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref5">[5]</a> <em>Tuhfatul Maudud</em> 166 oleh Ibnul Qayyim.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref6">[6]</a> HR. Abu Dawud 5271 dan lainnya, dishahihkan al-Albani dalam <em>ash-Shahihah</em> 722.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref7">[7]</a> <em>Ash-Shahihah </em>2/348.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref8">[8]</a> Pembatasan ini tidaklah dimaksud, bahkan semua yang dinamakan safar maka wanita dilarang kecuali bersama mahramnya. (<em>Syarah Shahih Muslim</em> 9/110).</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref9">[9]</a> HR.Bukhari 1086, Muslim 1338.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref10">[10]</a> <em>Audhohul Bayan fi Hukmi Safarin Niswan</em> hal.44, oleh Samir az-Zuhairi.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref11">[11]</a> Lihat sejarah emansipasi secara bagus dalam buku <em>Hirosatul Fadhilah </em>karya Syaikh Bakr bin Abdillah Abu Zaid hlm. 139-178.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref12">[12]</a> <em>Mu’jam Muallifin</em> 1/505.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref13">[13]</a> <em>Al-Ahkam Asy-Syar’iyyah li Dima’ Thobi’iyyah, </em>DR. Abdullah bin Muhammad ath-Thoyyar hlm. 67.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref14">[14]</a> Diriwayatkan Ibnu Abi Syaibah 2/75 dengan sanad shohih.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref15">[15]</a> <em>Ashlu Sifat Sholat Nabi </em>al-Albani 3/1040.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref16">[16]</a> <em>Silsilah Ahadits adh-Dha’ifah</em>: 2652.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref17">[17]</a> Lihat qosidah ini dalam <em>Hayatul Hayawan al-Kubro</em> ad-Damiri 1/2.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref18">[18]</a> <em> </em>Shahih. HR. Abu Zur’ah dalam Tarikh Dimsyaq 1/88 dan dishahihkan al-Albani dalam Ash-Shahihah: 605.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref19">[19]</a> QS. Al-Ahzab: 33.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref20">[20]</a> Diramu dari <em>Majmu’ah As’ilah Tahummul Usroh Muslimah,</em> Syaikh Muhammad bin Shalih al-Utsaimin hlm. 9-10, dan tambahan tarjih dari penulis.</p>
<p><a href="http://abiubaidah.com/10-faidah-tentang-wanita.html/#_ftnref21">[21]</a> Kisah-kisah ini dibawakan oleh al-Hafizh Ibnul Jauzi dalam <em>Akhbar Zhirof wal Mutamajinin </em>hlm. 154, 157, 160.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://mafazajakarta.com/?feed=rss2&#038;p=339</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Shalawat nariyah dapat mendatangkan ketenangan?</title>
		<link>http://mafazajakarta.com/?p=334</link>
		<comments>http://mafazajakarta.com/?p=334#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 16 Mar 2012 02:24:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ustadz Abu Raihana, LC</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kajian Islam]]></category>
		<category><![CDATA[Ma'had Mafaza Al-Islami]]></category>
		<category><![CDATA[Raudhatul Athfal/KB/TPA]]></category>
		<category><![CDATA[SD Islam Mafaza]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mafazajakarta.com/?p=334</guid>
		<description><![CDATA[Ustadz Abdullah Taslim. MA Kebiasaan membaca shalawat Nariyah sudah sangat populer, tidak terkecuali masyarakat Muslim di tanah air. Hal ini tiada lain -diantaranya- disebabkan iming-iming janji keutamaan dan pahala besar yang disebutkan bagi orang yang membaca  shalawat tersebut. Bahkan banyak dari mereka yang meyakini bahwa membaca shalawat ini merupakan perwujudan cinta dan pengagungan besar kepada [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: bold;">Ustadz Abdullah Taslim. MA</span></p>
<p>Kebiasaan membaca shalawat Nariyah sudah sangat populer, tidak terkecuali masyarakat Muslim di tanah air. Hal ini tiada lain -diantaranya- disebabkan iming-iming janji keutamaan dan pahala besar yang disebutkan bagi orang yang membaca  shalawat tersebut. Bahkan banyak dari mereka yang meyakini bahwa membaca shalawat ini merupakan perwujudan cinta dan pengagungan besar kepada Nabi Muhammad  <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em></p>
<p>Di antara keterangan yang mereka sebutkan tentang shalawat ini, barangsiapa yang membaca shalawat ini sebanyak 4444 kali, dengan niat menghilangkan kesusahan atau memenuhi hajat (kebutuhan), maka semua itu akan terpenuhi <a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn1">[1]</a> (??!!). Ada juga yang mengatakan bahwa dengan membaca shalawat ini hati menjadi tenang dan dada menjadi lapang (??!!). Benarkah semua itu dapat dicapai dengan membaca shalawat tersebut?</p>
<p><strong><span id="more-334"></span>Sumber ketenangan dan penghilang kesusahan yang hakiki</strong></p>
<p>Setiap orang yang beriman kepada Allah<em> Ta’ala </em>wajib meyakini bahwa sumber ketenangan jiwa dan ketentraman hati yang hakiki adalah dengan berdzikir kepada Allah <em>Ta’ala</em>, membaca al-Qur’an, berdoa kepada-­Nya dengan menyebut nama-nama-Nya yang maka Indah, dan sibuk dalam ketaatan kepada-Nya.</p>
<p>Allah <em>Ta’ala</em> berfirman :</p>
<blockquote><p><em>“Orang-orang yang beriman dan hati mereka menjadi tenteram dengan berdzikir (mengingat) Allah. Ingatlah, hanya dengan mengingati Allah hati menjadi tenteram” </em>(QS. ar-Ra’du/13:28)</p></blockquote>
<p>Maksudnya, dengan mengingat Allah (berdzikir), segala kegalauan dan kegundahan dalam hati mereka akan hilang dan berganti dengan kegembiraan dan keceriaan<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn2">[2]</a>. Bahkan tidak ada sesuatu pun yang lebih mendatangkan ketenteraman dan kebahagiaan bagi hati manusia melebihi berdzikir untuk mengingat Allah           <a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn3">[3]</a></p>
<p>Salah seorang ulama Salaf berkata, “Sungguh kasihan orang-orang yang cinta dunia, mereka (pada akhirnya) akan meninggalkan dunia ini, padahal mereka belum merasakan kenikmatan yang paling besar di dunia ini”. Kemudian ada yang bertanya, “Apakah kenikmatan yang paling besar di dunia ini?”. Ulama ini menjawab, “Cinta kepada Allah<em>Ta’ala</em>, merasa tenang ketika mendekatkan diri kepada­-Nya, rindu untuk bertemu dengan-Nya, dan merasa bahagia ketika berdzikir serta melakukan amal ketaatan kepada-Nya<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn4">[4]</a>”.</p>
<p>Inilah makna ucapan yang masyhur dari Syaikhul Islam Ibnu Taimiyyah <em>rahimahullah</em>, “Sesungguhnya di dunia ini ada jannnah (surga), barangsiapa yang belum memasuki surga di dunia ini, maka dia tidak akan masuk ke dalam surga di akhirat nanti”<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn5">[5]</a>.</p>
<p>Makna “surga di dunia” dalam ucapan beliau ini adalah kecintaan (yang utuh) dan <em>ma’rifah </em>(pengetahuan yang sempurna) kepada Allah (dengan memahami nama-nama dan sifat-sifat-Nya dengan cara baik dan benar) serta selalu berdzikir kepada-Nya, yang dibarengi dengan perasaan tenang dan damai (ketika mendekatkan diri) kepada-Nya, serta selalu mentauhidkan (mengesakan)-Nya dalam kecintaan, rasa takut, berharap, bertawakkal (berserah diri) dan bermuamalah, dengan menjadikan (kecintaan dan keridhaan) Allah <em>Ta’ala</em> ku satu-satunya yang mengisi dan menguasai pikiran, tekad dan kehendak seorang hamba. Inilah kenikmatan di dunia yang tiada bandingannya, yang sekaligus merupakan <em>qurratul ‘ain </em>(penyejuk dan penyenang hati) bagi orang-orang yang mencintai dan mengenal Allah <em>Ta’ala </em><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn6">[6]</a>.</p>
<p>Demikian pula jalan keluar dan penyelesaian terbaik dari semua masalah yang dihadapi seorang manusia adalah dengan bertakwa kepada Allah <em>Ta’ala</em> sebagaimana dalam firman-Nya :</p>
<blockquote><p><em>“Barangsiapa yang bertakwa kepada Allah, niscaya Dia akan </em><em>memberikan baginya jalan keluar (dalam semua masalah </em><em>yang dihadapinya), dan memberinya rezeki dari arah yang </em><em>tidak disangka-sangkanya” (QS. </em>ath-Thalaq/65:2-3)</p></blockquote>
<p>Ketakwaan yang sempurna kepada Allah tidak mungkin dicapai kecuali dengan menegakkan semua amal ibadah dan menjauhi semua perbuatan yang diharamkan dan dibenci oleh Allah <em>Ta’ala</em><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn7">[7]</a></p>
<p>Dalam ayat berikutnya, Allah <em>Ta’ala</em> berfirman :</p>
<blockquote><p><em>“Barangsiapa yang bertakwa kepada Allah niscaya Dia akan </em><em>menjadikan baginya kemudahan dalam (semua) urusannya” </em>(QS. ath-Thalaq/65:4)</p></blockquote>
<p>Artinya, Allah <em>Ta’ala</em> akan meringankan dan memudahkan (semua) urusannya dan menyediakan jalan keluar dan solusi yang segera baginya (menyelesaikan masalah yang dihadapinya)<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn8">[8]</a>.</p>
<p><strong>Benarkah shalawat Nariyah merupakan sumber ketenangan jiwa dan penghilang kesusahan?</strong></p>
<p>Berdasarkan keterangan di atas, kita bisa menilai dengan benar, apakah membaca shalawat Nariyah termasuk bentuk dzikir dan amal ketaatan kepada Allah<em> Ta’ala </em>sehingga dikatakan sebagai sumber ketenangan jiwa dan penghilang kesusahan?</p>
<p>Kalau kita merujuk literatur yang menyebutkan shalawat ini, kita dapati bahwa shalawat ini sama sekali tidak bersumber dari al-Qur’an dan hadits Rasulullah <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em>, maupun keterangan Sahabat. Bahkan tidak juga dijumpai dari keterangan salah seorang Ulama Ahlus Sunnah yang terkenal, seperti Imam Abu Hanifah, Imam Malik bin Anas, Imam Syafi’i, Imam Ahmad bin Hambal dan imam-imam lainnya.</p>
<p>Salah satu situs di internet menyebutkan bahwa shalawat ini disusun oleh salah seorang Sahabat Nabi<em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> yang bernama Syaikh Nariyah, dia selalu membaca shalawat ini, dan suatu malam dia membacanya sebanyak 4444 kali sehingga dia mendapat kemuliaan dan keutamaan besar dari Allah<em> Ta’ala </em><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn9">[9]</a>.Akan tetapi, kisah yang lebih pantas disebut dongeng ini terlalu jelas bukti kebohongannya seperti jelasnya matahari di siang bolong!</p>
<p><strong>Pertama, </strong>karena kisah ini tidak disertai penyebutan sanad (mata rantai periwayatan) nya, juga tidak disebutkan kitab hadits Nabi<em> Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> atau riwayat para Sahabat <em>radhiyallahu ‘anhum ajmain</em> yang menukilnya, sehingga bisa diteliti keabsahannya.</p>
<p><strong>Kedua, </strong>dalam kitab-kitab para ulama yang memuat nama-nama dan biografi para Sahabat , tidak ada satu keterangan pun yang menyebutkan adanya seorang Sahabat Nabi  <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> yang bernama Nariyah.</p>
<p>Kalau demikian, berarti shalawat ini —tidak diragukan lagi- termasuk perkara <em>bid’ah </em><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn10">[10]</a><em> </em>yang jelas­-jelas telah diperingatkan keburukannya oleh Nabi <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> dalam hadits, <em>“Sesungguhnya semua perkara yang diada­-adakan adalah bid’ah, dan semua bid’ah adalah sesat, dan semua yang sesat (tempatnya) dalam neraka”</em><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn11">[11]</a>.</p>
<p>Atas dasar itu, tidak mungkin shalawat <em>bid’ah </em>seperti ini akan mendatangkan ketenangan jiwa bagi orang yang membacanya, apalagi sampai menjadi sumber penghilang kesulitan baginya. Sebab, hanya amalan ibadah yang bersumber dari petunjuk al-Qur’an dan hadits Nabi<em> Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> yang bisa membersihkan hati dan mensucikan jiwa manusia dari noda dosa dan maksiat yang mengotorinya, yang dengan itulah hati dan jiwa manusia akan merasakan ketenangan dan ketentraman.</p>
<p>Allah <em>Ta’ala</em> berfirman :</p>
<blockquote><p><em>“Sungguh Allah telah memberi karunia (yang besar) kepada </em><em>orang-orang yang beriman ketika Allah mengutus kepada mereka seorang rasul dari kalangan mereka sendiri, yang </em><em>membacakan kepada mereka ayat-ayat Allah, mensucikan </em><em>(jiwa) mereka, dan mengajarkan kepada mereka al-Kitab (Al</em><em>-Qu’an) dan al Hikmah (Sunnah). Dan sesungguhnya sebelum (kedatangan rasul) itu’ mereka benar-benar dalam kesesatan yang nyata” </em>(QS. Ali ‘Imran/3:164)</p></blockquote>
<p>Makna firman-Nya <em>“mensucikan (jiwa) mereka” </em>adalah membersihkan mereka dari keburukan akhlak, kotoran jiwa dan perbuatan-perbuatan jahiliyyah, serta mengeluarkan mereka dari kegelapan-kegelapan menuju cahaya (hidayah Allah<em> Ta’ala</em>)<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn12">[12]</a></p>
<p>Dalam ayat lain, Allah <em>Ta’ala</em> berfirman :</p>
<blockquote><p><em>“Hai manusia, sesungguhnya telah datang kepadamu pelajaran dari Rabbmu (al-Qur’an) dan penyembuh bagi penyakit-penyakit dalam dada (hati manusia), dan petunjuk serta rahmat bagi orang-orang yang beriman” </em>(QS. Yunus/10:57).</p></blockquote>
<p>Oleh karena itu, Nabi <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> menyebutkan perumpamaan petunjuk dari Allah <em>Ta’ala</em> yang beliau bawa seperti hujan baik yang Allah <em>Ta’ala</em> turunkan dari langit, karena air hujan yang turun akan menghidupkan dan menyegarkan tanah yang kering, sebagaimana petunjuk Allah<em> Ta’ala </em>akan menghidupkan dan menentramkan hati manusia. Beliau <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> bersabda : <em>“sesungguhnya perumpamaan bagi petunjuk dan ilmu yang Allah wahyukan kepadaku adalah seperti air hujan (yang baik) yang Allah turunkan ke bumi… “</em><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn13">[13]</a>.</p>
<p>Bahkan bukti terbesar yang menunjukkan kebatilan dan kerusakan shalawat ini adalah isinya yang mengandung kesyirikan. Perhatikan teks shalawat tersebut di bawah ini :</p>
<blockquote><p><em>Ya Allah, limpahkanlah shalawat yang sempurna dan curahkanlah salam kesejahteraan yang utuh kepada junjungan kami (Nabi) Muhammad, yang <strong>dengan sebab beliau semua kesulitan dapat teratasi, semua kesusahan dapat dihilangkan, semua hajat dapat terpenuhi, dan semua harapan yang diinginkan serta husnul khatimah (kematian yang baik) dapat diraih, serta hujanpun turun dari awan berkat wajahuya yang mulia. </strong>Semoga terlimpahkan kepada keluarganya serta para sahabatnya, di setiap detik dan hembusan nafas sebanyak bilangan semua yang diketahui oleh Engkau</em></p></blockquote>
<p>Kalimat-kalimat di atas jelas sekali mengandung kesyirikan yang nyata, dengan menyandarkan pemenuhan (penyelesaian) hajat, penghilang kesulitan dan pencapaian <em>husnul khatimah </em>(kematian yang baik) kepada selain Allah <em>Ta’ala </em>dalam hal ini kepada Nabi <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em>, padahal semua perkara tersebut merupakan kekhususan bagi Allah <em>Ta’ala</em> yang tidak mampu dilakukan oleh seorang makhlukpun.</p>
<p>Syaikh Muhammad bin Jamil Zainu <em>rahimahullah</em> ketika menyanggah kandungan shalawat yang rusak ini, beliau. berkata: “Kandungan shalawat ini adalah kebatilan dan tidak berlandaskan dalil sama sekali. Karena tauhid yang diserukan oleh al-Qur’an yang mulia dan diajarkan oleh Rasulullah <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam </em>kepada umatnya, mewajibkan bagi setiap Muslim untuk meyakini bahwa Allah satu-satunya Dzat yang berkuasa mengatasi semua kesulitan, menghilangkan semua kesusahan, memenuhi semua kebutuhan, dan mengabulkan permohonan orang yang berdoa kepada-Nya.</p>
<p>Tidak diperkenankan bagi seorang Muslim menyeru kepada selain-Nya untuk menghilangkan kegundahannya atau menyembuhkan penyakitnya, meskipun yang diseru itu malaikat atau nabi yang mulia. (Dalam) al-Qur’an, (Allah) mengingkari (perbuatan) menyeru kepada para nabi dan wali selain Allah.</p>
<p>Allah <em>Ta’ala</em> berfirman</p>
<blockquote><p><em>“Katakanlah : “Panggillah mereka yang kamu anggap selain </em><em>Allah, maka mereka tidak akan mempunyai kekuasaan untuk menghilangkan bahaya daripadamu dan tidak pula memindahkannya”. Orang-orang yang mereka seru itu, mereka sendiri mencari jalan kepada Rabb mereka siapa di antara mereka yang lebih dekat (kepada Allah) dan mengharapkan rahmat-Nya dan takut akan aDzab-Nya. sesungguhnya aDzab Rabbmu adalah sesuatu yang (harus) ditakuti” (QS. </em>Al-Isra/17:57)</p></blockquote>
<p>Bagaimana mungkin Rasulullah <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> ridha jika dikatakan beliau <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> adalah penuntas kesulitan dan penghilang kesusahan, padahal (Allah <em>Ta’ala</em> dalam) al-Qur’an berfirman dan memerintahkan kepada beliau  <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> :</p>
<blockquote><p><em>Katakanlah: “Aku tidak berkuasa menarik kemanfa’atan bagi diriku dan tidak (pula) menolak kemudharatan, kecuali yang dikehendaki Allah. Dan sekiranya aku mengetahui yang ghaib, tentulah aku membuat kebajikan sebanyak-­banyaknya dan aku tidak akan ditimpa kemudharatan. Aku tidak lain hanyalah pemberi peringatan, dan pembawa berita gembira bagi orang-orang yang beriman” </em>(QS. al-A’raf/7:188).</p></blockquote>
<p>Seorang lelaki pernah datang kepada Rasulullah <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> dan berkata kepada beliau<em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em>, “(Tergantung) apa yang Allah kehendaki dan yang engkau kehendaki”. Maka beliau<em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> bersabda: “Apakah kamu (ingin) menjadikan aku tandingan (sekutu) bagi Allah? Katakanlah, (Tergantung) apa yang Allah kehendaki semata-mata!”<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn14">[14]</a> Hadits hasan riwayat an-Nasa’i<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn15">[15]</a>.</p>
<p><strong>Ketenangan batin yang palsu</strong></p>
<p>Kalau ada yang berkata, “Fakta menyatakan, di lapangan banyak kita dapati orang-orang yang mengaku merasakan ketenangan dan ketentraman batin setelah membaca shalawat ini maupun dzikir-­dzikir (wirid-wirid)<em>bid’ah </em>(yang tidak diajarkan oleh Nabi <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> ) lainnya”.</p>
<p>Jawabannya, kenyataan tersebut di atas tidak semua bisa diingkari, meskipun tidak semua juga bisa dibenarkan, karena tidak sedikit kebohongan yang dilakukan oleh para penggemar dzikir-dzikir (wirid-­wirid) <em>bid’ah </em>tersebut untuk melariskan dagangan <em>bid’ah </em>mereka.</p>
<p>Kalaupun pada kenyataannya ada yang benar­-benar merasakan hal tersebut di atas, maka dapat dipastikan bahwa itu adalah ketenangan batin yang palsu dan semu, karena berasal dari tipu daya setan dan tidak bersumber dari petunjuk Allah  <em>Ta’ala</em> . Bahkan ini termasuk perangkap setan dengan menghiasi amalan buruk agar terlihat indah di mata manusia.</p>
<p>Allah  <em>Ta’ala</em> berfirman :</p>
<blockquote><p><em>“Apakah orang yang dihiasi perbuatannya yang buruk (oleh </em><em>setan) lalu ia menganggap perbuatannya itu baik, (sama dengan dengan orang yang tidak diperdaya setan?), maka sesungguhnya Allah menyesatkan siapa yang dikehendaki-­Nya dan memberi petunjuk kepada siapa yang dikehendaki-Nya”(QS. </em>Fathir/35:8)</p></blockquote>
<p>Maksudnya, setan menghiasi perbuatan mereka yang buruk dan rusak, serta mengesankannya baik dalam pandangan mata mereka<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn16">[16]</a>.</p>
<p>Dalam ayat lain, Allah  <em>Ta’ala</em> berfirman :</p>
<blockquote><p><em>“Dan demikianlah Kami jadikan bagi tiap-tiap nabi itu musuh, yaitu setan-setan (dari kalangan) manusia dan (dari kalangan) jin, yang mereka satu lama lain saling membisikkan perkataan-perkataan yang indah untuk menipu (manusia)” </em>(QS. al-An’am/6:112).</p></blockquote>
<p>Artinya, para setan menghiasi amalan-amalan buruk bagi manusia untuk menipu dan memperdaya mereka<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn17">[17]</a>.</p>
<p>Demikianlah gambaran ketenangan batin palsu yang dirasakan oleh orang-orang yang mengamalkan dzikir-zikir (wirid-wirid) <em>bid’ah, </em>yang pada hakekatnya bukan ketenangan batin, tapi merupakan tipu daya setan untuk menyesatkan manusia dari jalan Allah <em>Ta’ala</em> dengan mengesankan pada mereka bahwa perbuatan-perbuatan tersebut baik dan mendatangkan ketentraman batin.</p>
<p>Bahkan anehnya, sebagian mereka mengaku merasakan kekhusyuan hati yang mendalam ketika membaca dzikir-dzikir (wirid-wirid) <em>bid’ah </em>tersebut melebihi apa yang mereka rasakan ketika membaca dan mengamalkan dzikir-dzikir (wirid-wirid) yang bersumber dari wahyu Allah <em>Ta’ala</em>.</p>
<p>Semua ini justru merupakan bukti nyata kuatnya kedudukan dan tipu daya setan bersarang dalam diri mereka. Karena bagaimana mungkin setan akan membiarkan manusia merasakan ketenangan iman dan tidak membisikkan was-was dalam hatinya?</p>
<p>Imam Ibnul Qayyim <em>rahimahullah</em> membuat perumpaan hal ini<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn18">[18]</a> dengan seorang pencuri yang ingin mengambil harta orang. Manakah yang akan selalu diintai dan didatangi oleh pencuri tersebut : rumah yang berisi harta dan perhiasan yang melimpah atau rumah yang kosong melompong dan telah rusak?</p>
<p>Jawabnya, jelas rumah pertama yang akan ditujunya, karena rumah itulah yang bisa dicuri harta bendanya. Adapun rumah yang pertama, maka akan “aman” dari gangguannya karena tidak ada hartanya, bahkan mungkin rumah tersebut merupakan lokasi yang strategis untuk dijadikan tempat tinggal dan sarangnya.</p>
<p>Demikinlah keadaan hati manusia, hati yang dipenuhi tauhid dan keimanan yang kokoh kepada Allah  <em>Ta’ala</em>karena selalu mengamalkan petunjuk-Nya, akan selalu diintai dan digoda setan untuk dicuri keimanannya, sebagaiamana rumah yang berisi harta akan selalu diintai dan didatangi pencuri.</p>
<p>Oleh karena itu, dalam sebuah hadits shahih, ketika salah seorang Sahabat  <em>radhiyallahu ‘anhu</em> bertanya kepada Rasulullah <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em>: <em>“Wahai Rasulullah, sesungguhnya aku membisikkan (dalam) diriku dengan sesuatu (yang buruk dari godaan setan), yang sungguh jika aku jatuh dari langit ke bumi) lebih aku sukai dari pada mengucapkan (melakukan) keburukan tersebut”. Maka beliau Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda: “Allahu Akbar, Allahu Akbar, Allahu Akbar. Segala puji bagi Allah yang telah menolak tipu daya setan menjadi was-was (bisikan dalam jiwa)”</em><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn19">[19]</a></p>
<p>Dalam riwayat lain yang semakna, Rasulullah <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em> bersabda: <em>“Itulah (tanda) kemurnian iman”</em><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn20">[20]</a></p>
<p>Dalam memahami hadits yang mulia ini ada dua pendapat dari para ulama :</p>
<p>-          Penolakan dan kebencian orang tersebut terhadap keburukan yang dibisikkan oleh setan, itulah tanda kemurnian iman dalam hatinya.</p>
<p>-          Adanya godaan dan bisikkan setan dalam jiwa manusia merupakan tanda kemurnian iman, karena setan ingin merusak iman orang tersebut dengan godaannya<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn21">[21]</a>.</p>
<p>Adapun hati yang rusak dan kosong dari keimanan karena jauh dari petunjuk Allah <em>Ta’ala</em>, maka hati yang gelap ini terkesan “tenang” dan “aman” dari godaan setan, karena hati ini telah dikuasai oleh setan, dan tidak mungkin “pencuri akan mengganggu dan merampok di sarangnya sendiri”.</p>
<p>Inilah makna ucapan Sahabat yang mulia, ‘Abdullah bin Abbas<em> radhiyallahu ‘anhu</em>, ketika ada yang mengatakan kepada beliau : “Sesungguhnya orang-orang Yahudi menyangka bahwa mereka tidak diganggu bisikan-bisikan (setan) dalam shalat mereka”. Maka ‘Abdullah bin Abbas <em>radhiyallahu ‘anhu</em> menjawab: “Apa yang dapat dikerjakan oleh setan pada hati yang telah hancur berantakan?”<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn22">[22]</a>.</p>
<p><strong>Nasehat dan penutup</strong></p>
<p>Sebagai penutup, akan kami kutip nasehat seputar masalah ini dari Syaikh Muhammad bin Jamil Zainu<em>rahimahullah</em> yang berbunyi : “Wahai saudaraku sesama Muslim, waspada dan hindarilah (semua) bentuk dzikir dan wirid <em>bid’ah, </em>yang akan menjerumuskanmu ke dalam (jurang) syirik (menyekutukan Allah <em>Ta’ala</em>). Berkomitmenlah dengan dzikir (wirid) yang bersumber dari (petunjuk) Rasulullah <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em>, seorang insan yang berbicara bukan dengan landasan hawa nafsu (melainkan dari wahyu Allah <em>Ta’ala</em>). Dengan mengikuti (petunjuk) beliau <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em>, (kita akan meraih) hidayah Allah: dan keselamatan (di dunia dan akhirat). (Sebaliknya) dengan menyelisihi (petunjuk) beliau <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam</em>, menjadikan amal perbuatan kita tertolak (tidak diterima oleh Allah <em>Ta’ala</em>). Rasulullah <em>Shallallahu ‘alaihi wa sallam </em>bersabda:<em>“Barangsiapa yang mengerjakan suatu amalan (dalam agama Islam) yang tidak sesuai dengan petunjuk kami, maka amalan tersebut tertolak” </em>(HR Muslim)”<a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftn23">[23]</a>.</p>
<p><em>Wallahu a’lam.</em></p>
<p>Artikel: <a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/2010/10/08/2010/10/04/">ibnuabbaskendari.wordpress.com</a><em> </em></p>
<div>Catatan Kaki:</p>
<hr size="1" />
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref1">[1]</a> Lihat keterangan Syaikh Muhammad bin Jamil Zainu <em>rahimahullah</em> dalam <em>Fadha-ilush Shalati was Salam </em>hlm. 48</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref2">[2]</a> Lihat <em>Taisirul Karimir Rahman </em>hlm. 417</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref3">[3]</a> Ibid.</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref4">[4]</a> Dinukil oleh Imam Ibnul Qayyim <em>rahimahullah</em> dalam <em>Ighatsatul Lahfan </em>1/72</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref5">[5]</a> Dinukil oleh murid beliau, Ibnul Qayyim <em>rahimahullah</em> dalam <em>al-Wabilush </em><em>Shayyib </em>hlm. 69</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref6">[6]</a> Lihat <em>al-Wabilush Shayyib </em>hlm. 69</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref7">[7]</a> Lihat penjelasan Ibnu Rajab al-Hambali <em>rahimahullah</em> dalam jami’ul <em>Ulumi </em><em>wal Hikam </em>hlm. 197</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref8">[8]</a> <em>Tafsir Ibnu Katsir </em>4/489</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref9">[9]</a> www.indospiritual.com</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref10">[10]</a> Semua perbuatan yang diada-adakan dengan tujuan untuk mendekatkan diri kepada Allah, yang tidak dicontohkan oleh Rasulullah</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref11">[11]</a> HR Muslim no. 867, an-Nasa-i no. 1578 dan Ibnt<sup>•</sup>Majah no. 45</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref12">[12]</a> Lihat <em>Tafsir Ibnu Katsir </em>1/267</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref13">[13]</a> HR. al-Bukhari no. 79 dan Muslim no. 2282</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref14">[14]</a> HR Ahmad 1/347 dan al-Bukhari dalam <em>al-Adabul Mufrad </em>no. 783. Syaikh al-Albani <em>rahimahullah</em> menilainya shahih.</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref15">[15]</a> <em>Fadhailush Shalati was Salam </em>hlm. 48-49</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref16">[16]</a> Lihat <em>Taisirul Karimir Rahman</em> hlm. 685</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref17">[17]</a> <em>Ma’alimut Tanzil</em> 3/180</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref18">[18]</a> <em>Al-Wabilush Shayyib</em> hlm. 40-41</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref19">[19]</a> HR. Ahmad (1/235) dan Abu Dawud no. 5112</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref20">[20]</a> HR. Muslim no. 132</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref21">[21]</a> Lihat keterangan Imam Ibnul Qayyim <em>rahimahullah</em> dalam <em>al-Fawaid</em> hlm. 174</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref22">[22]</a> Dinukil oleh Imam Ibnul Qayyim <em>rahimahullah</em> dalam <em>al-Wailush Shayyib</em> hlm. 41</p>
</div>
<div>
<p><a href="http://ibnuabbaskendari.wordpress.com/2010/10/18/membaca-shalawat-nariyah-mendatangkan-ketenangan/#_ftnref23">[23]</a> <em>Fadhailush Shalati was Salam</em> hlm. 49</p>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://mafazajakarta.com/?feed=rss2&#038;p=334</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>KEAJAIBAN SEORANG MUKMIN</title>
		<link>http://mafazajakarta.com/?p=323</link>
		<comments>http://mafazajakarta.com/?p=323#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Mar 2012 14:00:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ustadz Abu Raihana, LC</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kajian Islam]]></category>
		<category><![CDATA[Ma'had Mafaza Al-Islami]]></category>
		<category><![CDATA[Raudhatul Athfal/KB/TPA]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mafazajakarta.com/?p=323</guid>
		<description><![CDATA[KEAJAIBAN SEORANG MUKMIN Oleh: Abdullah Zaen, Lc, MA Segala puji bagi Allah ta’ala, shalawat dan salam semoga tercurah kepada Rasul-Nya, keluarga, sahabat dan pengikut setianya. • Prolog Di tahun 104 H, di pinggiran negeri Iraq, seorang prajurit kerajaan ditugasi raja untuk menjaga daerah perbatasan. Ia bercerita, &#8220;Suatu hari aku keluar menuju tepi pantai dalam rangka menjaga kawasan [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: center;">KEAJAIBAN SEORANG MUKMIN</div>
<div style="text-align: center;">Oleh: Abdullah Zaen, Lc, MA</div>
<div style="text-align: center;">Segala puji bagi Allah ta’ala, shalawat dan salam semoga tercurah kepada Rasul-Nya, keluarga,</div>
<div style="text-align: justify;">sahabat dan pengikut setianya.</div>
<div style="text-align: justify;">• Prolog</div>
<div style="text-align: justify;">Di tahun 104 H, di pinggiran negeri Iraq, seorang prajurit kerajaan ditugasi raja untuk menjaga daerah perbatasan. Ia bercerita, &#8220;Suatu hari aku keluar menuju tepi pantai dalam rangka menjaga kawasan pantai dari kedatangan musuh. Tatkala tiba di tepi pantai aku mendapatkan diriku berada di sebuah dataran lapang yang di tengahnya terdapat sebuah tenda, di dalamnya terdapat seorang lanjut usia yang telah buntung kedua tangan dan kedua kakinya, pendengarannya lemah, serta matanya telah rabun. Tidak satu anggota tubuhnya pun yang bermanfaat baginya kecuali lisannya.<span id="more-323"></span>Orang itu berkata, &#8220;Ya Allah, ilhamilah aku agar bisa memuji-Mu sehingga aku bisa menunaikan rasa syukur atas nikmat-nikmat yang telah Engkau anugerahkan padaku. Sungguh Engkau telah melimpahkan banyak keistimewaan padaku dibanding kebanyakan makhluk ciptaan-Mu&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">Prajurit tadi bergumam, &#8220;Aku harus mendatangi orang ini, dan bertanya kepadanya: bagaimana mungkin ia bisa mengucapkan perkataan itu, apakah ia paham dengan apa yang diucapkannya? Ataukah ucapannya sekedar ilham yang diberikan kepadanya?”.</div>
<div style="text-align: justify;">Maka akupun mendatanginya, setelah mengucapkan salam aku bertanya, &#8220;Aku mendengarmu berkata &#8220;Ya Allah, ilhamilah aku agar bisa memuji-Mu sehingga aku bisa menunaikan rasa syukur atas nikmat-nikmat yang telah Engkau anugerahkan padaku. Sungguh Engkau telah melimpahkan banyak keistimewaan padaku dibanding kebanyakan makhluk ciptaan-Mu&#8221;, sebenarnya nikmat apakah yang telah Allah anugerahkan padamu sehingga engkau memuji-Nya atas nikmat tersebut?</div>
<div style="text-align: justify;">Lalu keistimewaan apakah yang telah Allah limpahkan padamu hingga engkau mensyukurinya?&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">Orang itu menjawab, &#8220;Tidakkah engkau melihat apa yang telah Allah limpahkan padaku? Demi Allah, seandainya Ia mengirim halilintar untuk membakar tubuhku, atau memerintahkan gununggunung untuk menindihku hingga tubuhku hancur, atau memerintahkan laut untuk menenggelamkanku, atau memerintahkan bumi untuk menelan tubuhku; maka semua itu tidak akan membuatku melainkan semakin bersyukur kepadaNya; karena Ia telah memberikan kenikmatan tiada terkira padaku yaitu lisanku ini! Namun, wahai hamba Allah, engkau telah mendatangiku maka aku perlu bantuanmu, engkau telah melihat kondisiku. Aku tidak mampu untuk membantu diriku sendiri atau mencegah diriku dari gangguan, aku tidak bisa berbuat apa-apa. Aku memiliki seorang putra yang selalu melayaniku, di saat tiba waktu sholat ia mewudhukan aku, jika aku lapar maka ia menyuapiku, jika aku haus maka ia memberikan aku minum, namun sudah tiga hari ini aku kehilangan dirinya maka tolonglah engkau mencari kabar tentangnya –semoga Allahmerahmati engkau-&#8221;. Aku berkata, &#8220;Demi Allah tidaklah seseorang berjalan menunaikan keperluan seorang saudaranya yang ia memperoleh pahala yang sangat besar di sisi Allah, lantas pahalanya lebih besar dari seseorang yang berjalan untuk menunaikan keperluan dan kebutuhan orang yang seperti engkau&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">Maka akupun berjalan mencari putra orang tersebut hingga tidak jauh dari situ aku sampai di suatu gundukan pasir, tiba-tiba aku mendapati putra orang tersebut telah diterkam dan dimakan oleh binatang buas, akupun mengucapkan inna lillah wa inna ilaihi roji&#8217;uun. Aku berkata, &#8221;Bagaimana aku mengabarkan hal ini kepada orang tersebut??&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">Dan tatkala aku tengah kembali menuju orang tersebut, maka terlintas di benakku kisah Nabi Ayyub. Tatkala aku menemui orang tersebut maka akupun mengucapkan salam kepadanya lalu ia menjawab salamku dan berkata, &#8220;Bukankah engkau adalah orang yang tadi menemuiku?&#8221;,</div>
<div style="text-align: justify;">aku berkata, &#8220;Benar&#8221;. Ia berkata, &#8220;Bagaimana dengan permintaanku kepadamu untuk membantuku?&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">Akupun berkata kepadanya, &#8220;Engkau lebih mulia di sisi Allah ataukah Nabi Ayyub ?&#8221;, ia berkata, &#8221;Tentu Nabi Ayyub alaihis salam&#8221;, aku berkata, &#8220;Tahukah engkau cobaan yang telah diberikan Allah kepada Nabi</div>
<div style="text-align: justify;">Ayyub?, bukankah Allah telah mengujinya dengan hartanya, keluarganya, serta anaknya?&#8221;,</div>
<div style="text-align: justify;">orang itu berkata, &#8220;Tentu aku tahu&#8221;. Aku berkata, &#8220;Bagaimanakah sikap Nabi Ayyub dengan cobaan tersebut?&#8221;, ia berkata, &#8220;Nabi Ayyub bersabar, bersyukur, dan memuji Allah&#8221;. Aku berkata, &#8220;Tidak hanya itu, bahkan ia dijauhi oleh karib kerabatnya dan sahabat-sahabatnya&#8221;, ia berkata, &#8220;Benar&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">Aku berkata, &#8220;Bagaimanakah sikapnya?&#8221;, ia berkata, &#8220;Ia bersabar, bersyukur dan memuji Allah&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">Aku berkata, &#8220;Tidak hanya itu, Allah menjadikan ia menjadi bahan ejekan dan gunjingan orang-orang yang lewat di jalan, tahukah engkau akan hal itu?&#8221;, ia berkata, &#8220;Iya&#8221;, aku berkata, &#8220;Bagaimanakah sikap nabi Ayyub?&#8221;, ia berkata, &#8220;Ia bersabar, bersyukur, dan memuji Allah, langsung saja jelaskan maksudmu –semoga Allah merahmatimu-!!&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">Aku berkata, &#8220;Sesungguhnya putramu telah aku temukan di antara gundukan pasir dalam keadaan telah diterkam dan dimakan oleh binatang buas, semoga Allah melipatgandakan pahala bagimu dan menyabarkan engkau&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">Orang itu berkata, &#8220;Segala puji bagi Allah yang tidak menciptakan bagiku keturunan yang bermaksiat kepadaNya lalu Ia menyiksanya dengan api neraka&#8221;, kemudian ia berkata, &#8220;Inna lillah wa inna ilaihi roji&#8217;uun&#8221;, lalu ia menarik nafas yang panjang lalu meninggal dunia. Tatkala tiba malam hari akupun tidur dan aku melihat di dalam mimpi ia berada di taman surga dalam keadaan memakai dua lembar kain dari kain surga. Lalu aku berkata kepadanya, &#8220;Bukankah engkau adalah orang yang aku temui?&#8221;, ia berkata, &#8220;Benar&#8221;, aku berkata, &#8220;Bagaimana engkau bisa memperoleh ini semua?&#8221;, ia berkata, &#8220;Sesungguhnya Allah menyediakan derajat-derajat kemuliaan yang tinggi yang tidak bisa diperoleh kecuali dengan sikap sabar tatkala ditimpa dengan bencana, dan rasa syukur tatkala dalam keadaan lapang dan tentram bersama dengan rasa takut kepada Allah baik dalam keadaan bersendirian maupun dalam keadaan di depan khalayak ramai&#8221;.(1)</div>
<div style="text-align: justify;">Siapakah gerangan orang tersebut? Dialah: sosok ulama kota Bashrah yang bernama Abu Qilabah Abdullah bin Zaid Al-Jarmi (w. 104 H).</div>
<div style="text-align: justify;">• Ajaib dan menakjubkan!</div>
<div style="text-align: justify;">Ya, sepenggal kisah kehidupan seorang mukmin yang begitu menakjubkan! Ajaib, seorang renta yang cacat fisik, sudah tiga hari tiga malam tidak makan dan minum, tetap bersabar dan bahkan lisannya masih melantunkan permohonan pada Allah agar dibantu bisa bersyukur pada-Nya! Luar biasa! Bandingkan dengan kondisi kebanyakan orang, bahkan mungkin termasuk di dalamnya kita, yang masih sempurna fisiknya dan kenikmatan melimpah ruah. Namun demikian, cenderung lebih banyak menggerutu manakala nikmat sedikit berkurang, dan lupa untuk bersyukur ketika nikmat datang silih berganti. Begitukah perilaku seorang mukmin?</div>
<div style="text-align: justify;">• Seorang mukmin memiliki pribadi yang menakjubkan</div>
<div style="text-align: justify;">Sudah merupakan sunnatullah, bahwa kehidupan dunia tidak lepas dari susah dan senang, sedih dan bahagia, musibah dan nikmat, menangis dan tertawa, sakit dan sehat, lapar dan kenyang, rugi dan untung, miskin dan kaya serta mati dan hidup. Suatu kondisi yang tidak mungkin dihindari oleh setiap insan.</div>
<div style="text-align: justify;">Tentunya manakala Allah menakdirkan adanya beragam kondisi tersebut, bukan tanpa ada hikmah di balik itu semua. Salah satunya adalah apa yang Allah terangkan dalam firman-Nya,</div>
<div style="text-align: justify;">الذي خلق الموت والحياة ليبلوكم أيكم أحسن عملا</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: “(Allah) Yang menciptakan mati dan hidup, untuk menguji kalian, siapa di antara kalian yang lebih baik amalnya. Dan Dia Mahaperkasa, Maha Pengampun”. QS. Al-Mulk: 2.</div>
<div style="text-align: justify;">Ayat di atas menjelaskan bahwa adanya siklus hidup dan mati adalah untuk menguji siapakah diantara para manusia yang paling taat kepada Allah, dan siapa pula yang paling bersegera dalam mencari keridhaan-Nya.(2)</div>
<div style="text-align: justify;">Kondisi apapun yang dihadapi seorang yang beriman kepada Allah, targetnya adalah menggapai apa yang diridhai Rabbnya. Sekalipun terkadang kenyataan yang ia alami secara lahiriah tidak mengenakkan. Manakala tertimpa musibah misalnya. Jika dalam keadaan yang menyakitkan saja, seorang mukmin bisa tetap memilih langkah yang mendatangkan keridhaan Allah, apalagi jika ia menghadapi kondisi yang menyenangkan.</div>
<div style="text-align: justify;">Setiap mukmin memiliki pesona. Pesona itu berpangkal dari adanya positif thinking dalam diri seorang mukmin. Ketika mendapatkan kebaikan, ia refleksikan dalam bentuk syukur terhadap Allah ta’ala. Karena ia paham, hal tersebut merupakan anugerah Allah. Sebaliknya, jika ia mendapatkan suatu musibah, ia akan bersabar. Karena ia yakin, hal tersebut merupakan pemberian sekaligus cobaan bagi dirinya, yang tentu ada rahasia kebaikan di dalamnya. Sehingga refleksinya adalah dengan bersabar dan mengembalikan semuanya kepada Allah ta’ala.)(3)</div>
<div style="text-align: justify;">Pesona kepribadian tersebut di ataslah, yang Rasulullah shallallahu’alaihiwasallam ungkapkan dengan keajaiban seorang mukmin.</div>
<div style="text-align: justify;">• Keajaiban seorang mukmin</div>
<div style="text-align: justify;">Rasulullah shallallahu’alaihiwasallam bersabda,</div>
<div style="text-align: justify;">عجبا لأمر المؤمن إن أمره كله له خير وليس ذلك لأحد إلا للمؤمن إن أصابته سراء شكر فكان خيرا له وإن أصابته ضراء صبر فكان خيرا له</div>
<div style="text-align: justify;">“Alangkah menakjubkannya kehidupan seorang mukmin. Sungguh seluruh kehidupannya baik. Hal itu tidak dimiliki melainkan oleh mukmin. Jika dikaruniai kebaikan; maka ia bersyukur, dan itu baik untuknya. Dan jika ditimpa keburukan; maka ia bersabar, dan itu baik untuknya”. HR. Muslim dari Shuhaib radhiyallahu’anhu.</div>
<div style="text-align: justify;">Kehidupan seorang hamba di dunia bagaikan roda, kadang ia di bawah dan kadang di atas. Dalam seluruh kondisi tersebut seorang mukmin selalu dalam kebaikan. Sebab manakala posisinya di atas, ia akan menyikapinya dengan bersyukur. Dan ketika posisinya di bawah, ia akan menghadapinya dengan kesabaran. Kedua sikap tersebut; syukur dan sabar, akan menghantarkannya kepada kebaikan dan keridhaan Allah ta’ala. Berikut penjelasan tentang dua karakter istimewa itu;</div>
<div style="text-align: justify;"><strong><span style="text-decoration: underline;">SYUKUR</span></strong></div>
<div style="text-align: justify;">• Definisi syukur</div>
<div style="text-align: justify;">Syukur berarti: mengakui kebaikan dan memuji sang pemberinya, serta menyebarkan dan memperlihatkannya.(4)</div>
<div style="text-align: justify;">• Perintah untuk syukur</div>
<div style="text-align: justify;">Banyak ayat atau hadits yang memerintahkan kita untuk mensyukuri nikmat Allah ta&#8217;ala, ada yang berupa perintah secara jelas, sebagaimana dalam firman Allah azza wa jalla,</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: &#8220;Syukurilah nikmat Allah jika kalian benar-benar hanya beribadah pada-Nya&#8221; QS. An- Nahl: 114.</div>
<div style="text-align: justify;">Adapula yang berbentuk janji balasan istimewa bagi hamba yang bersyukur, diiringi ancaman bagi yang tidak bersyukur, sebagaimana dalam firman Allah ta&#8217;ala,</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: &#8220;Ingatlah tatkala Rabb kalian menetapkan: jika kalian bersyukur niscaya akan Ku tambah (nikmatku) pada kalian, dan jika kalian mengingkari (nikmat-Ku), maka pasti azab-Ku sangat pedih&#8221;. QS. Ibrahim:7.</div>
<div style="text-align: justify;">• Mengapa kita bersyukur?</div>
<div style="text-align: justify;">Jawabannya pertama tentu karena Allah ta&#8217;ala memerintahkan pada kita untuk bersyukur. Selanjutnya, dikarenakan limpahan nikmat Allah pada kita yang begitu banyaknya. Sebagaimana diingatkan oleh-Nya:</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: &#8220;Jika kalian menghitung nikmat Allah, niscaya kalian tidak akan mampu menghitungnya. Sesungguhnya Allah benar-benar Maha Pengampun lagi Maha Penyayang&#8221;. QS. An-Nahl: 18.</div>
<div style="text-align: justify;">Suatu hari ada seorang yang datang kepada Yunus bin &#8216;Ubaid dan mengeluhkan kemiskinannya. Maka Yunus pun berkata, &#8220;Maukah kedua matamu ini dibeli seratus ribu dirham?&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">Serta merta laki-laki tadi menjawab, &#8220;Tidak!&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">&#8220;Bagaimana jika kedua tanganmu yang dibeli seratus ribu dirham?&#8221; lanjut Yunus.</div>
<div style="text-align: justify;">&#8220;Tidak mau&#8221; jawab si laki-laki.</div>
<div style="text-align: justify;">&#8220;Bagaimana dengan kedua kakimu?&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">&#8220;Tidak mau!&#8221;.</div>
<div style="text-align: justify;">Lalu Yunus terus mengingatkan nikmat-nikmat Allah padanya, hingga akhirnya beliau memungkasi dialognya dengan berkata, &#8220;Saya melihat sebenarnya kamu memiliki ratusan ribu dirham! Lantas kenapa engkau mengeluh miskin?!&#8221;.(5)</div>
<div style="text-align: justify;">Ya, begitulah manusia, nikmat-nikmat terlihat begitu jelas di depan matanya, namun tidak terasa pula. Bagaimana jika kita mau merenungi limpahan nikmat Allah yang tak terlihat, semisal ginjal, paru-paru, jantung, usus dan yang semisal??</div>
<div style="text-align: justify;">• Hakekat syukur</div>
<div style="text-align: justify;">Pakar terapi penyakit hati; Imam Ibnul Qayyim, dalam kitabnya: Tharîq al-Hijratain menjelaskan bahwa hakekat syukur adalah: mengakui nikmat Sang Pemberi kenikmatan dengan penuh ketundukan dan kecintaan pada-Nya.</div>
<div style="text-align: justify;">Barang siapa tidak menyadari adanya nikmat maka dia tidak dianggap bersyukur.</div>
<div style="text-align: justify;">Barang siapa menyadari adanya nikmat namun tidak mengenal siapa pemberinya maka dia tidak dianggap bersyukur.</div>
<div style="text-align: justify;">Barang siapa menyadari adanya nikmat dan mengetahui Sang Pemberi nikmat namun dia mengingkarinya maka dia juga dianggap tidak bersyukur.</div>
<div style="text-align: justify;">Barang siapa menyadari adanya nikmat dan mengetahui Sang Pemberi nikmat serta mengakui kenikmatan tersebut dan tidak mengingkarinya, namun ia tidak tunduk pada-Nya dan tidak pula mencintai-Nya, maka dia pun dianggap tidak bersyukur.</div>
<div style="text-align: justify;">Barang siapa menyadari adanya nikmat dan mengetahui Sang Pemberi nikmat, lalu mengakui kenikmatan tersebut dan tunduk serta cinta pada-Nya kemudian mempergunakan kenikmatan tersebut dalam hal-hal yang dicintai Allah ta&#8217;ala, inilah orang yang dianggap bersyukur.</div>
<div style="text-align: justify;">• Bagaimana cara kita bersyukur?</div>
<div style="text-align: justify;">Syukur terdiri dari tiga tingkatan (6):</div>
<div style="text-align: justify;">1. Bersyukur dengan hati, yakni dengan meyakini bahwa seluruh nikmat bersumber dari Allah ta&#8217;ala. Dalam sebuah ayat Allah subhânah mengingatkan,</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: &#8220;Segala nikmat yang ada pada diri kalian (datangnya) dari Allah&#8221;. QS. An-Nahl: 53.</div>
<div style="text-align: justify;">Kelihatannya mempraktekkan syukur jenis ini mudah. Namun realita berkata bahwa tidak sedikit di antara masyarakat yang praktek kesehariannya membuktikan bahwa mereka masih belummeyakini betul bahwa nikmat yang mereka rasakan bersumber 100 % dari Allah ta’ala.</div>
<div style="text-align: justify;">Contoh nyatanya: di berbagai daerah, setelah panen padi, di pojok-pojok sawah diletakkan berbagai uba rampe. Beras merah, ayam, kelapa muda dan lain-lain. Untuk siapa itu semua?? Persembahan untuk Allah kah? Atau sesaji untuk ‘pemberi pangan’; Dewi Sri? Yang lebih miris dari itu, keyakinan akan keberadaan Dewi Sri diajarkan pula kepada anak-anak kita di sekolahan.</div>
<div style="text-align: justify;">Di sebuah buku pelajaran sekolah tertulis “Dongeng Datangnya Dewi Sri”. Di dalamnya ada kalimat: “Semua merasa bahwa padi adalah pemberian Dewi Sri untuk bahan pangan untuk seluruh manusia. Di Pulau Jawa orang menyebutnya Dewi Sri.</div>
<div style="text-align: justify;">Di Sumatra ada yang menamakannya Putri Dewi Sri, Putri Mayang Padi Mengurai, atau Putri Sirumpun Emas Lestari.”(7)</div>
<div style="text-align: justify;">Innalillah wa inna ilaihi raji’un… Dongeng khayal yang merusak aqidah ternyata diajarkan kepada anak-anak kita!</div>
<div style="text-align: justify;">2. Bersyukur dengan lisan, yakni dengan memperbanyak mengucapkan hamdalah, sebagaimana perintah Allah ta&#8217;ala,</div>
<div style="text-align: justify;">قل الحمد لله</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: &#8220;Katakanlah: alhamdulillah (segala puji bagi Allah)&#8221;. QS. Al-Isra: 111 dan an-Naml: 93.</div>
<div style="text-align: justify;">Termasuk bentuk syukur dengan lisan; menceritakan kenikmatan yang kita rasakan kepada orang lain. Allah ta&#8217;ala memerintahkan,</div>
<div style="text-align: justify;">فأما بنعمة ربك فحدث</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: &#8220;Adapun mengenai nikmat Rabbmu, maka ceritakanlah&#8221;. QS. Adh-Dhuha: 11.</div>
<div style="text-align: justify;">3. Syukur dengan anggota tubuh, yakni mempergunakan nikmat Allah untuk ketaatan pada-Nya bukan untuk berbuat maksiat. Syukur jenis ketiga ini amat berat, sehingga hanya sedikit yang mengamalkannya. Allah ta&#8217;ala befirman,</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: &#8220;Wahai keluarga Dawud beramallah sebagai bentuk syukur (kepada Allah). Dan sedikit sekali di antara para hamba-Ku yang bersyukur&#8221;. QS. Saba&#8217;: 13.</div>
<div style="text-align: justify;">Mata kita dipergunakan untuk membaca al-Qur&#8217;an bukan untuk melihat hal-hal yang diharamkan Allah. Telinga kita dipergunakan untuk mendengarkan pengajian bukan untuk mendengarkan musik dan nyanyian. Kaki kita pergunakan untuk mencari nafkah bukan untuk mendatangi tempat-tempat maksiat.</div>
<div style="text-align: justify;">Harta kita dipergunakan untuk shadaqah bukan untuk membeli barang-barang yang dibenci oleh Allah.</div>
<div style="text-align: justify;">Dengan ini nikmat-nikmat Allah akan terus bertambah, jika tidak maka nikmat tersebut akan dicabut di dunia atau kita akan disiksa Allah di akherat. Dalam al-Qur&#8217;an:</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: “(Ingatlah) ketika Rabbmu memaklumkan, “Sesungguhnya jika kalian bersyukur, niscaya Aku akan menambah (nikmat) kepadamu, tetapi jika kalian mengingkari (nikmat-Ku), maka pasti azab-Ku sangat berat”. QS. Ibrahim: 7.</div>
<div style="text-align: justify;">Kiat agar kita menjadi hamba yang pandai bersyukur</div>
<div style="text-align: justify;">1. Meminta tolong kepada Allah ta&#8217;ala agar dibantu bersyukur.</div>
<div style="text-align: justify;">Di antara wasiat Nabi shallallahu&#8217;alaihiwasallam kepada Mu&#8217;adz,</div>
<div style="text-align: justify;">&#8220;Wahai Mu&#8217;adz, aku wasiatkan padamu agar setiap akhir shalat tidak meninggalkan untuk membaca doa &#8220;Ya Allah, bantulah aku agar senantiasa berdzikir, bersyukur dan beribadah dengan baik kepada-Mu&#8221;. HR. Abu Dawud dan yang lainnya. Hadits ini dinilai sahih oleh al-Hakim, Ibnu Khuzaimah, Ibn Hibban dan al-Albani.</div>
<div style="text-align: justify;">2. Senantiasa berusaha membandingkan kenikmatan duniawi yang kita rasakan dengan kenikmatan orang yang di bawah kita. Rasulullah shallallahu’alaihiwasallam menasehatkan,</div>
<div style="text-align: justify;">&#8220;Lihatlah orang yang di bawah kalian dan janganlah melihat orang yang di atas kalian; sebab hal itu akan mendidik kalian untuk tidak meremehkan nikmat Allah&#8221;. HR. Muslim dari Abu Hurairah radhiyallahu’anhu.</div>
<div style="text-align: justify;">Orang yang hanya memiliki rumah gedek melihat orang yang tidak punya rumah.</div>
<div style="text-align: justify;">Orang yang cuma berlauk tempe melihat orang yang hanya berlauk garam.</div>
<div style="text-align: justify;">Orang yang memiliki sepeda onthel melihat orang yang tidak memiliki kendaraan.</div>
<div style="text-align: justify;">Begitu seterusnya. Bukan malah sebaliknya!</div>
<div style="text-align: justify;"><strong><span style="text-decoration: underline;">SABAR</span></strong></div>
<div style="text-align: justify;">• Definisi sabar</div>
<div style="text-align: justify;">Secara bahasa, sabar berarti: menahan dan mencegah.(8)</div>
<div style="text-align: justify;">Adapun artinya secara istilah: mencegah dan menahan diri dari berkeluh kesah, menahan lisan dari mengeluh dan anggota badan dari mengamuk, seperti menampar pipi, merobek baju dan semisalnya.(9)</div>
<div style="text-align: justify;">• Perintah untuk sabar</div>
<div style="text-align: justify;">Begitu banyak ayat maupun hadits yang memotivasi kita untuk bersabar. Ada yang berupa perintah secara tegas untuk bersabar, sebagaimana dalam firman Allah,</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: “Bersabarlah kalian, sesungguhnya Allah bersama orang-orang yang bersabar”. QS. Al- Anfal: 46.</div>
<div style="text-align: justify;">Adapula yang berupa keterangan tentang keistimewaan karakter sabar, sebagaimana dalam sabda Nabi shallallahu’alaihiwasallam,</div>
<div style="text-align: justify;">“Barang siapa menahan dirinya untuk bersabar niscaya Allah akan sabarkan dia. Tidak ada karunia yang lebih baik dan lebih luas dibanding kesabaran”. HR. Bukhari dari Abu Sa’id al-Khudry.</div>
<div style="text-align: justify;">• Bentuk-Bentuk Kesabaran</div>
<div style="text-align: justify;">Manakala berbicara tentang sabar, kerap kebanyakan orang memahaminya secara parsial, yakni sabar dalam musibah saja. Padahal sabar itu bermacam-macam. Para ulama membagi kesabaran menjadi tiga(10):</div>
<div style="text-align: justify;">1. Sabar dalam ketaatan kepada Allah.</div>
<div style="text-align: justify;">Merealisasikan ketaatan kepada Allah amat membutuhkan kesabaran. Karena secara tabiat, jiwa manusia cenderung lari dan menghindar dari sesuatu yang membelenggu atau mengikat dirinya. Sedangkan peribadatan kepada Allah itu mengekang syahwat jiwa. Oleh karena itu, jiwa tidak bisa istiqamah dalam menjalankan perintah Allah dengan mudah.</div>
<div style="text-align: justify;">Sehingga jiwa harus senantiasa dilatih dan hawa nafsu harus dikekang. Kesemuanya itu sangat membutuhkan kesabaran. Allah ta’ala berfirman,</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: “Rabb (yang menguasai) langit dan bumi serta apa-apa yang ada di antara keduanya, maka sembahlah Dia dan bersabarlam dalam beribadah kepada-Nya”. QS. Maryam: 65.</div>
<div style="text-align: justify;">2. Sabar dalam meninggalkan kemaksiatan.</div>
<div style="text-align: justify;">Meninggalkan kemaksiatan juga membutuhkan kesabaran yang besar, terutama pada kemaksiatan yang sangat mudah untuk dilakukan, seperti ghibah (baca: ngerumpi), dusta dan memandang sesuatu yang haram.</div>
<div style="text-align: justify;">Mengumbar syahwat memang kelihatannya enak dan menyenangkan. Bahkan Allah ta’ala sendiri menggambarkan bahwa itu nampak indah di mata manusia. Kata Allah jalla wa ‘ala,</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: “Dijadikan terasa indah dalam pandangan manusia cinta terhadap apa yang diinginkan, berupa perempuan-perempuan, anak-anak, harta benda yang bertumpuk dalam bentuk emas dan perak, kuda pilihan, hewan ternak dan sawah ladang. Itulah kesenangan hidup di dunia dan di sisi Allah-lah tempat kembali yang baik”. QS. Ali Imran: 14.</div>
<div style="text-align: justify;">Namun justru disitulah letak ujian dan cobaannya. Sebab tidak setiap cobaan itu berupa keburukan, namun juga terkadang berupa kesenangan. Sebagaimana yang Allah isyaratkan dalam firman-Nya,</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: “Kami akan menguji kalian dengan keburukan dan kebaikan sebagai cobaan. Dan hanya kepada Kamilah kalian dikembalikan”. QS. Al-Anbiyâ’: 35.</div>
<div style="text-align: justify;">Terkadang orang bisa bersabar manakala diuji dengan keburukan, semisal kemiskinan, sakit dan musibah. Namun belum tentu ia akan lulus manakala diuji dengan kebaikan semisal kekayaan, kesehatan dan keselamatan lahir.</div>
<div style="text-align: justify;">Oleh karena itu, seorang hamba membutuhkan kesabaran untuk menghadapi tipu daya dunia dan nafsu syahwat. Sehingga syahwatnya tidak lepas kendali manakala berhadapan dengan wanita, anak, uang dan sawah ladang.</div>
<div style="text-align: justify;">3. Sabar dalam menghadapi musibah dan takdir Allah yang menyakitkan Tidak seorangpun insan hidup di dunia yang lepas dari rasa sedih, penyakit, kehilangan orang tercinta dan kekurangan harta. Baik ia orang baik maupun jahat, mukmin maupun kafir. Hanya saja perbedaannya seorang mukmin menghadapi musiban ini dengan penuh keridhaan dan ketenangan dalam hatinya. Karena ia mengetahui dengan yakin bahwa apa yang telah</div>
<div style="text-align: justify;">digariskan Allah pasti tidak akan pernah bisa dihindari. Sebaliknya apa yang tidak ditakdirkan Allah</div>
<div style="text-align: justify;">untuknya juga tidak akan pernah menimpa dirinya. Allah ta’ala berfirman,</div>
<div style="text-align: justify;">Artinya: “Sungguh Kami akan memberikan cobaan kepada kalian, dengan sedikit ketakutan,</div>
<div style="text-align: justify;">kelaparan, kekurangan harta, jiwa dan buah-buahan. Berilah kabar gembira bagi orang-orang yang</div>
<div style="text-align: justify;">sabar”. QS. Al-Baqarah: 155.</div>
<div style="text-align: justify;">Orang yang beriman manakala ditimpa musibah ia akan tetap bersabar, sebab ia yakin betul bahwa apapun pilihan Allah itulah yang terbaik untuknya dan pasti ada hikmah di balik itu. Rasulullah shallallahu’alaihiwasallam bertutur,</div>
<div style="text-align: justify;">“Sesungguhnya Allah tidak menakdirkan sesuatu untuk seorang mukmin melainkan itu baik untuknya”. HR. Ahmad dari Anas bin Malik radhiyallahu’anhu dan dinilai sahih oleh Ibn Hibban dan al-Albany.</div>
<div style="text-align: justify;">• Kiat meraih kesabaran(11)</div>
<div style="text-align: justify;">A. Kiat meraih kesabaran dalam ibadah</div>
<div style="text-align: justify;">1. Menumbuhkan rasa cinta kepada Allah. Antara lain dengan meresapi betapa banyak karunia nikmat yang telah dilimpahkan-Nya kepada kita.</div>
<div style="text-align: justify;">2. Mujahadatun nafs, yaitu sebuah usaha yang dilakukan insan untuk berusaha secara giat untuk mengalahkan nafsu yang cenderung suka pada hal-hal negatif, seperti malas dan kikir.</div>
<div style="text-align: justify;">3. Mengingat-ingat kembali tujuan hidup di dunia. Karena hal ini akan memacu insan untuk beramal secara sempurna.</div>
<div style="text-align: justify;">4. Perlu mengadakan latihan-latihan sabar secara pribadi. Seperti ketika sedang sendiri dalam rumah, hendaklah dilatih untuk beramal ibadah daripada menyaksikan televisi, misalnya. Kemudian melatih diri untuk menyisihkan sebagian rezeki untuk infaq fi sabilillah.</div>
<div style="text-align: justify;">5. Membaca-baca kisah-kisah kesabaran dan semangat beribadah para sahabat, tabi’in maupun ulama salaf lainnya.</div>
<div style="text-align: justify;">B. Kiat meraih kesabaran dalam menghindari maksiat</div>
<div style="text-align: justify;">1. Malu kepada Allah yang selalu melihat segala perbuatan dan mendengar semua perkataannya.</div>
<div style="text-align: justify;">2. Mengingat curahan nikmat yang telah diberikan Allah pada kita dan kebaikan-Nya atas diri kita.</div>
<div style="text-align: justify;">3. Takut kepada Allah dan azab-Nya.</div>
<div style="text-align: justify;">4. Menyadari betul akan akibat, dampak buruk dan bahaya dari perbuatan maksiat.</div>
<div style="text-align: justify;">C. Kiat meraih kesabaran dalam menghadapi musibah</div>
<div style="text-align: justify;">1. Mengetahui pahala sabar dalam menghadapi musibah.</div>
<div style="text-align: justify;">2. Beriman bahwasanya musibah tersebut merupakan bagian dari takdir yang telah tertulis dalam Lauh al-Mahfuzh sebelum diciptakannya manusia. Sehingga berkeluh kesah hanya akan menambah bencana.</div>
<div style="text-align: justify;">3. Meyakini bahwa di balik musibah tersebut ada hikmah dan kebaikan untuk kita.</div>
<div style="text-align: justify;">4. Menyadari bahwa datangnya musibah itu disebabkan dosa-dosa kita. Sebagaimana dalam QS. Asy-Syurâ: 30.</div>
<div style="text-align: justify;">Wallahu ta’ala a’lam.</div>
<div style="text-align: justify;">(1) Lihat Kitab ats-Tsiqât karya Imam Ibn Hibban (V/2-5).</div>
<div style="text-align: justify;">(2) Periksa: Tafsîr ath-Thabary (XXIII/118).</div>
<div style="text-align: justify;">(3) Sabar; Keajaiban Seorang Mukmin sebagaimana dalam: http://top-motivation.blogspot.com/2009/09/ sabar-keajaibanseorang-mukmin.html.</div>
<div style="text-align: justify;">(4) Baca: Maqâyis al-Lughah karya Ibn Faris (III/207), Mufradât Alfâzh al-Qur’ân karya ar-Raghib al Ashfahany (hal. 461) dan Lisân al-‘Arab karya Ibn Manzhûr (VII/170).</div>
<div style="text-align: justify;">(5) Disebutkan oleh Ibnu Rajab dalam kitabnya Jâmi&#8217; al-&#8217;Ulûm wa al-Hikam (hal. 458).</div>
<div style="text-align: justify;">(6) Cermati: Mufradât Alfâzh al-Qur’an (hal. 461).</div>
<div style="text-align: justify;">(7) Buku Bahasa Indonesia untuk SD / MI (Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah) Kelas 4, karangan Widyati S, terbitan PT Bintang Ilmu cetakan 2, Juni 2006, halaman 35, Sebagaimana dalam http://nahimunkar.com/mengagungkan-budayaadat- melestarikan-syirik-dan-maksiat /#more-219.</div>
<div style="text-align: justify;">(8) Periksa: An-Nihâyah fî Gharîb al-Hadîts wa al-Atsar karya Ibn al-Atsir (III/7) dan Mufradât Alfâzh al-Qur’ân (hal. 484).</div>
<div style="text-align: justify;">(9) Lihat: ‘Uddah ash-Shâbirîn karya Ibn al-Qayyim (hal. 33).</div>
<div style="text-align: justify;">(10) Baca: Tafsîr ath-Thabary (II/705-706) dan Indahnya Kesabaran karya Sa’id bin Ali al-Qahthany (hal. 48 dst).</div>
<div style="text-align: justify;">(11) Disarikan dari Indahnya Kesabaran (hal. 190) dan Sabar; Keajaiban Seorang Mukmin.</div>
<p style="text-align: justify;">DAFTAR PUSTAKA:</p>
<div style="text-align: justify;">1. Al-Qur’an dan Terjemahannya.</div>
<div style="text-align: justify;">2. An-Nihâyah fî Gharîb al-Hadîts wa al-Atsar karya Ibn al-Atsir.</div>
<div style="text-align: justify;">3. Indahnya Kesabaran karya Sa’id bin Ali al-Qahthany.</div>
<div style="text-align: justify;">4. Jâmi&#8217; al-&#8217;Ulûm wa al-Hikam karya Ibn Rajab al-Hambaly.</div>
<div style="text-align: justify;">5. Kitab ats-Tsiqât karya Imam Ibn Hibban.</div>
<div style="text-align: justify;">6. Lisân al-‘Arab karya Ibn Manzhûr.</div>
<div style="text-align: justify;">7. Maqâyis al-Lughah karya Ibn Faris.</div>
<div style="text-align: justify;">8. Mufradât Alfâzh al-Qur’ân karya ar-Raghib al-Ashfahany.</div>
<div style="text-align: justify;">9. Musnad Imam Ahmad.</div>
<div style="text-align: justify;">10. Mustadrak al-Hakim.</div>
<div style="text-align: justify;">11. Sabar; Keajaiban Seorang Mukmin.</div>
<div style="text-align: justify;">12. Shahih al-Bukhary.</div>
<div style="text-align: justify;">13. Shahih Ibn Hibban.</div>
<div style="text-align: justify;">14. Shahih Ibn Khuzaimah.</div>
<div style="text-align: justify;">15. Shahih Muslim.</div>
<div style="text-align: justify;">16. Sunan Abi Dawud.</div>
<div style="text-align: justify;">17. Tafsîr ath-Thabary.</div>
<div style="text-align: justify;">18. ‘Uddah ash-Shâbirîn karya Ibn al-Qayyim.</div>
<p style="text-align: justify;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://mafazajakarta.com/?feed=rss2&#038;p=323</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Biarkan mereka bicara tentang Emansipasi</title>
		<link>http://mafazajakarta.com/?p=314</link>
		<comments>http://mafazajakarta.com/?p=314#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Mar 2012 05:18:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ustadz Abu Raihana, LC</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kajian Islam]]></category>
		<category><![CDATA[Ma'had Mafaza Al-Islami]]></category>
		<category><![CDATA[Raudhatul Athfal/KB/TPA]]></category>
		<category><![CDATA[SD Islam Mafaza]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mafazajakarta.com/?p=314</guid>
		<description><![CDATA[fitnah dan kerusakan berawal ketika para wanita sudah tidak betah di dalam rumah&#8230; kembalilah&#8230;.ke istanamu wahai para wanita jadilah permaisuri di rumahmu..ratu bagi suami dan anak-anakmu&#8230; wajah-wajah mungil itu sangat butuh kelembutanmu badan-badan yang letih itu sangat rindu kasih sayangmu di tanganmulah generasi negri ini bergantung. simaklah persaksian dan pengakuan para korban, propagandis dan pemerhati [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h4>fitnah dan kerusakan berawal ketika para wanita sudah tidak betah di dalam rumah&#8230;<br />
kembalilah&#8230;.ke istanamu wahai para wanita<br />
jadilah permaisuri di rumahmu..ratu bagi suami dan anak-anakmu&#8230;<br />
wajah-wajah mungil itu sangat butuh kelembutanmu<br />
badan-badan yang letih itu sangat rindu kasih sayangmu<br />
di tanganmulah generasi negri ini bergantung.</h4>
<h4>simaklah persaksian dan pengakuan para korban, propagandis dan pemerhati emansipasi.</h4>
<p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Seruan yang kontradiksi</strong></span></p>
<p>Nabbilah Abdullah, yang dulunya mempunyai nama Robin Dheed dalam sebuah wawancara menegaskan :</p>
<p>&#8220;Saya berpendapat bahwa wanita-wanita barat telah hidup dalam beberapa fase &#8216;Pemerdekaan Wanita&#8217; akan tetapi mereka telah diperbudak oleh pemikiran yang menyerukan kebebasan wanita itu sendiri. Para wanita telah berjuang untuk mendapatkan apa yang dinamakan dengan hak berpartisipasi  dalam semua bidang dan mereka telah menuntut persamaan gender dengan kaum lelaki sebagai bentuk emansipasi. Akan tetapi kemudian hari, kita dengar pera wanita tersebut berteriak menuntut hak-hak yang berbeda dari kaum laki-laki dalam bekerja. seperti hak untuk cuti melahirkan dan waktu yang cukup untuk mengasuh anak-anak dan menyusui mereka.<span id="more-314"></span></p>
<p>Hal itu tentu saja amat kontradiktif dengan seruan emansipasi, karena laki-laki tidak memiliki hak semacam itu. cukuplah sebagai contoh munculnya pengaruh-pengaruh negatif yang akan terjadi dirumah terhadap anak-anak dan suami baik akibat dari ketedoran dalam mengasuh anak-anaknya, atau kelalaian dalam menunaikan hak-hak suaminya. oleh karena itu menyambut seruan kebebasan secara muthlak tidaklah akan mengantarkan kepada kebahagiaan&#8221;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Hakikat kebebasan dan kemerdekaan wanita</span></strong></p>
<p>Barghitte Olive Homer seorang hakim wanita di Swedia menegaskan :</p>
<p>&#8220;Sesungguhnya wanita Timur di berbagai wilayah khususnya di negara-negara Arab, lebih banyak mendapatkan kebebasan dari pada wanita-wanita Swedia, karena kebebasan itu menurut Barghitte adalah manusia memiliki dunianya sendiri secara bebas. berbeda dengan keadaan wanita Swedia yang tidak memiliki dunianya sendiri, dimana kaum laki-laki tidak ikut menyertainya&#8221;. Barghitte menambahkan : &#8220;Sesungguhnya kebebasan wanita barat adalah angan-angan belaka, karena kebebasan hakekatnya tidak dapat memberikan kepada wanita kesamaan dengan laki-laki kecuali kalau wanita itu sudi menanggalkan sifat-sifat kewanitaannya, kebebasannya dan hak-haknya sebagai wanita agar ia bis berubah menjadi sosok yang mirip dengan laki-laki. sesungguhnya itu halnyalah seperti orang kaya yang menyerukan kebebasan dan minta disamakan dengan orang miskin, seperti penghuni surga, tetapi ia ingin dibebaskan dan disamakan dengan penduduk bumi&#8221;.</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Mereka menertawakan kalian</span></strong></p>
<p>Seorang wanita orientalis Fransiska Zasagine menyatakan : &#8220;Wahai wanita Timur, sesungguhnya orang-orang yang memanggil kalian dan mengajak kalian untuk mencari persamaan hak dengan kaum laki-laki justru mereka menertawakan kalian, sebagaimana dahulu mereka menertawakan kami&#8221;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Silahkan tanggung akibatnya jika wanita ingin sama dengan kaum laki-laki</span></strong></p>
<p>Salah seorang wanita propagandis kebebasan mengatakan : &#8220;Setelah kami dewasa, cita-cita dan pandangan kamipun semakin besar. kami telah mendapatkan segala sesuatu. kami telah berhasil meraih ilmu pengetahuan yang sangat tinggi sehingga sulit digambarkan. dan sekarang kami hampir tidak ada beddanya dengan kaum laki-laki. kami mengendarai mobil, berpergian kemana-mana sekehendak kami, kami juga memakai celana panjang yang biasas dipakai laki-laki. bahkan kami memiliki rekening-rekening bank. kami juga bisa menempati berbagai posisi kepemimpinan, dan bercampur baur dengan laki-laki. kami memang wanita tapi kami telah berubah menjadi seperti laki-laki.</p>
<p>Mulailah bermunculan penyakit-penyakit yang menyerang tubuh kami. kami menderita berbagai penyakit yang biasa diderita oleh kaum pria efek dari memilul tanggung jawab mereka, penyalit diabetes dan pembuluh darah tegang. uban mulai tumbuh memenuhi rambut kami yang sebelumnya hitam legam. rambut kami yang semula mulai rontok.</p>
<p>Semua itu terjadi setelah kami mendapatkan segalanya, namun pembelaan kami terhadap hak-hak wanita telah menjadikan hati kami beku.</p>
<p>Aku katakan terus terang : &#8220;Alangkah nikmatnya menjadi wanita dan alangkah nikmatnya menjadi wanita yang senatiasa dilindungi kaum laki-laki, sang laki-laki selalu menjaganya dengan segenap kekuatannya, melarangnya untuk berpergian seorang diri, serta memintanya untuk banyak tinggal di dalam rumah, mengurusi anak-anaknya, lebih dekat dengan &#8216;istananya&#8217; yang hakiki yaitu rumahnya. lelaki seperti itulah pemimpin yang kuat.</p>
<p>Yah&#8230;, aku mengucapkan semua ini setelah mengalami banyak pengalaman. Aku ingin kembali kepada sifat-sifat kewanitaanku yang selama ini telah lenyap, ketika aku terjun menjadi seorang wanita karier dan bekerja di luar rumah. sesungguhnya kecerdasan bisa menjadi bencana. dan alangkah baiknya apabila sesuatu itu diletakkan pada tempatnya&#8221;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Dengarkan kata sang Presiden tentang kebebasan dan emansipasi wanita</span></strong></p>
<p>Presiden Ghorbachev dalam bukunya tentang Bostarica ia mengatakan :</p>
<p>&#8220;Sesungguhnya kaum wanita yang telah melibatkan dirinya dalam dunia industri, pelayanan, dan pembangunan serta ikut andil dalam berbagai kegiatan produksi, tidak lagi memiliki waktu untuk menunaikan kewajiban-kewajibannya sehari-sehari yang diantaranya adalah tugas-tugas rumah tang dan pendidikan anak&#8221;</p>
<p>Ia juga menambahkan : &#8220;Kami telah berhasil menyingkap, bahwa kebanyakan problematika yang kami hadapi yang berkaitan dengan tingkah laku anak-anak dan para remaja, bahkan dalam moralitas dan kebudayaan serta produktivitas kami, semuanya bermuara pada kehancuran keharmonisan rumah tangga. itu adalah suatu hal yang wajar yang harus kami bayar akibat dari hasrat kami yang demikian besar yang melegalisasi secara politis demi terwujudnya cita-cita persamaan hak laki-laki dan wanita.</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Anak hasil zina terlahir, berawal dari bercampur baurnya antara laki-laki dan perempuan yang bukan mahram (baca ikhthilat)</span></strong></p>
<p>Seorang penulis wanita Inggris Lady Cooke menyatakan :</p>
<p>&#8220;Bercampur baurnya kaum lelaki dan kaum wanita memang amat disukai oleh kaum lelaki. Oleh sebab itulah kaum wanita terdorong melakukan hal yang menyilisihi fithrahnya. semakin banyak terjadinya ikhthilat, semakin memperbanyak lahirnya anak-anak haram, dan dari situlah akan terjadi musibah besar yang menimpa kaum wanita&#8221;.</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Hati-Hati dengan lelaki</span></strong></p>
<p>Selanjutnya ia menegaskan : &#8220;Ajarkan kaum wanita untuk berjauhan dengan kaum lelaki. Beritahukan kepada mereka akan bahaya tipu daya tersembunyi dari kalangan laki-laki yang selalu mengintai mereka.&#8221;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Emansipasi wanita sebuah kekeliruan besar</span></strong></p>
<p>Shoben Hore, seorang penulis Jerman menegaskan : &#8220;Katakan itu sebagai sebuah kekeliruan besar dalam membentuk sistem masyarakat. yaitu dengan mengajak kaum wanita ikut andil bersama kaum lelaki dalam meniti karir, mencari popularitas serta membentangkan jalan bagi wanita untuk meraih cita-citanya yang hina sehingga merusak peradaban modern dengan kekuasaan dan penadapat-pendapatnya yang ngawur.&#8221;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Wahai wanita ! Pekerjaan-pekerjaan rumahmu itu sudah cukup bagimu</span></strong></p>
<p>Lord Baron menegaskan : &#8220;Pembaca budiman, kalau anda memikirkan kondisi wanita di jaman Yunani, pasti anda akan melihat suatu kondisi yang sengaja diciptakan untuk menentang fitrah (kodrat). Anda akan sependapat dengan kami untuk menyibukkan kaum wanita dengan pekerjaan-pekerjaan rumah tangganya saja, tentunya dengan mencukupi kebutuhan sandang pangannya, disamping melindungi para wanita tersebut agar tidak bercampur baur dengan lawan jenis&#8221;.</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Kasih sayang yang dirampas oleh emansipasi</span></strong></p>
<p>Samuel Samoels seorang yang peranakan Inggris menegaskan :</p>
<p>&#8220;Undang-undang yang mengharuskan kaum wanita bertugas di Laboratorium-laboratorium meskipun dengan biaya dari pihak pemerintah, tetap saja akan menimbulkan dampak yang merusak tatanan kehidupan rumah tangga. Karena hal itu bisa menghancurkan sendi-sendi rumah tangga, meruntuhkan pilar-pilar keluarga, bahkan mencabik-cabik ikatan sosial yang ada. sebab hal itu berarti merebut seorang wanita dari suami dan anak-anaknya sebagian bagian dari keluarga , yang menjadi suatu unsur yang tidak berakibat kecuali bagi keruntuhan moral wanita itu.</p>
<p>Tugas sesungguhnya bagi kaum wanita adalah menjalankan kewajiban-kewajibannya seperti merapikan rumah, mendidik anak, mengatur perekonomian keluarga agar segala saran hidup tercukupi serta melakukan berbagai tugas rumah tangga lainnya.</p>
<p>Akan tetapi pabrik-pabrik dan lahan-lahan kerja telah melucuti segala tugas tersebut dari diri wanita. Sehingga rumah tangga tidak lagi memiliki pengatur, anak-anak tumbuh tanpa pendidikan yang layak bahkan terlantarkan. Cinta kasih suami istri juga semakin padam, si wanita sudah keluar dari keberadaanya sebagai seorang istri penghibur suami, pendamping hidup yang penuh cinta kasih terhadap suami, menjadi rekan kerjanya di rumah. Di malam hari ia tidur sebagai korban dari pengaruh keletihan kerja yang umumnya menghilangkan sifat kesederhanaan dalam berfikir dan merusak nilai-nilai akhlak yang menjadi sumbu kemuliannya.&#8221;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Penyebab Krisis Rumah Tangga dan solusinya</span></strong></p>
<p>Doktor Ida Yaline menegaskan : &#8220;Sesungguhnya krisis rumah tangga di Amerika demikian juga rahasia di balik berbagai tindak kriminalitas di tengah masyarakat adalah akibat istri yang meninggalkan rumahnya karena bertambahnya omset keluarga. namun hanya omset yang bertambah, sedangkan moral jatuh&#8221;.</p>
<p>Sang Doktor melanjutkan : Sesungguhnya berbagai eksperimen membuktikan bahwa kembalinya kaum wanita ke rumah mereka adalah satu-satunya jalan untuk menyelamatkan generasi ini dari keruntuhan yang sedang dialaminya.&#8221;</p>
<p><span style="text-decoration: underline;"><strong>Pelayananmu di rumahmu adalah khidmatmu kepada negrimu..!!</strong></span></p>
<p>Salah satu anggota kongres Amerika menandaskan : &#8220;Sesungguhnya wanita itu bisa berkhidmat kepada negaranya dalam arti yang sesungguhnya dengan tetap tinggal di rumah yang merupakan pilar rumah tangga.&#8221;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Anugrah Tuhan yang terlupakan !</span></strong></p>
<p>Anggota kongres yang lain mengatakan : &#8220;Sesungguhnya ketika Tuhan memberikan keistimewaan kepada wanita untuk merawat anak, Tuhan tidak menuntutnya untuk meninggalkan anak-anaknya demi pekerjaannya di luar rumah. bahkan menjadi tugas terpentingnya tinggal di rumah untuk mengawasi anak-anaknya.&#8221;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">Mari kita lihat hasilnya</span></strong></p>
<p>Shoben Hore, seorang penulis Jerman mengatakan : &#8220;Biarkanlah seorang wanita memperoleh kebebasan yang sesungguhnya (sesuai dengan kodratnya) tanpa perlu diawasi. Kemudian mari kita kembali bertemu setahun berikutnya untuk melihat hasilnya. Jangan lupa bahwa kalian pasti akan bersama-sama mewarisi kemuliaan, kesucian moral. Kalau aku mati nanti, silahkan katakan apakah ucapanku benar atau salah&#8221;.</p>
<p>dinukil dari buku : Dosa Emansipasi. Syaikh Muhammad bin Abdullah al Hamud. dengan sedikit perubahan.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://mafazajakarta.com/?feed=rss2&#038;p=314</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
